Přečíst úryvek
10Zradoval jsem se v Pánu velice z toho, že již opět zase rozzelenala se péče vaše o mne. Načež bezpochyby i prve myslili jste, ale nedostalo se vám příhodného času.
11Ne proto, že bych jakou nouzi měl, toto pravím; nebo já naučil jsem se dosti míti na tom, což mám.
12Umímť i snížen býti, umím také i hojnost míti; všudy a ve všech věcech pocvičen jsem, i nasycen býti i lačněti, i hojnost míti i nouzi trpěti.
13Všecko mohu v Kristu, kterýž mne posiluje.
14Avšak dobře jste učinili, účastni byvše mého soužení.
01
Identifikujte druh písma
Kontext začíná jednoduchou otázkou: co čtu? Báseň se vyvíjí jinak než písmeno, přísloví nebo vyprávěcí scéna. V dopise, věty obvykle patří k probíhající konverzaci a často dávají důvody, příklady, nebo kontrasty.
Filipensky 4:10–14 je součástí dopisu a týká se okolností autora a péče příjemců '. Přečtěte si celý odstavec níže, než se zaměří na nezapomenutelnou řádku. Okolní věty pomáhají definovat, co tato linie přispívá.
02
Následujte spojovací slova
Hledejte slova, která vysvětlují vztah mezi myšlenkami: ale proto, protože, nicméně. Pak popište vztah v jednoduchém jazyce. Je spisovatel kvalifikovaný prohlášení, poskytující důvod, nebo se přesouvat k závěru?
Můžete tyto spoje označit bez technické gramatiky. Zkuste říci, že tato věta přidává nebo tato věta kontrastuje. Pokud je spojení nejasné, přečtěte si raději předchozí větu, než abyste okamžitě hledali aplikaci. Malé spojovací slovo může změnit rozsah rozsáhlého tvrzení.
03
Udržujte specifické okolnosti viditelné
V tomto odstavci Pavel rozebírá spokojenost, potřebu a hojnost. Tyto detaily patří ke známému výroku ve 13. Verši. Prohlášení je silnější a konkrétnější, když necháte jeho odstavec popsat okolnosti, o nichž se diskutuje.
Pokračovat přes verš 14, kde příjemci 'sdílení na jeho trápení je uznáván. Obsah a příjem pomoci se objeví společně. Pokud vaše shrnutí dělá praktickou podporu se zdá zbytečné, porovnejte ji s koncem odstavce. Čtení by mělo být schopno zohlednit podrobnosti kolem řádku, který si pamatujete.
04
Rozšiřte rám krok za krokem
Po přečtení odstavce se podívejte na okolní část, pak kapitolu, pak dopis jako celek. Nemusíte shromažďovat všechny možné pozadí fakta najednou. Zeptejte se, co každý větší rámec objasňuje o své původní otázku.
Když podáte osobní žádost, uveďte most: protože tento odstavec se týká přetrvávajících rozdílných okolností, zvažuji, jak odpovím na potřebu nebo spoustu. Most by měl vysvětlit spojení. Pokud nemůžete popsat jeden, trávit více času s odstavcem, než zacházet svou první odpověď jako jeho význam.
NAŠE VYSVĚTLENÍ · ODDĚLENO OD BIBLICKÉHO TEXTU
Zpracovaný příklad
Izolované čtení by mohlo považovat verš 13 za slib, že každý zvolený cíl uspěje. Odstavec místo toho jména jsou snášena nízko, mají hojnost, jsou naplněny a hlad. Tyto konkrétní kontrasty dávají prohlášení jeho okamžité nastavení.
Pečlivější shrnutí: Pavel mluví o spokojenosti napříč různými okolnostmi a zároveň oceňuje Filipským podporu. Tento přehled může vysvětlovat jak pro diskusi před veršem 13, tak vděčnost za ni.
Možná úvaha: jak mám reagovat, když potřebuji pomoc a jak mohu využít období hojnosti? Tato otázka následuje odstavec těsněji než předpověď o konkrétní ambici. Zůstává žádostí zvážit, nikoli zárukou budoucnosti.
TEĎ JE ŘADA NA TOBĚ
Vyzkoušej si to
Vyberte si verš, který již znáte. Přečtěte si odstavec před a po něm. Napište jeden detail, že vaše zapamatovaná verze vynechala, pak revidovat shrnutí tak, aby to zahrnuje tento detail.
Otázky na cestu
Jak daleko kolem verše bych měl číst?
Začněte s úplným odstavcem nebo scénou. Sdělte okolní části, kdy zájmeno, důvod, řečník, nebo událost je stále nejasné. Cílem je dostatečný kontext pro sledování myšlenky, ne pevně stanovený počet veršů.
MÍSTO PRO TVOJE VLASTNÍ SLOVA
Myšlenka, kterou si uchovat.
Ukládá se pouze v tomto prohlížeči a zařízení. Tvoje slova se nám neposílají. Vymazání dat webu odstraní tyto poznámky.
Napiš pár slov, až budeš chtít.