נושאים

החיים מתקיימים בכתבי הקודש

חמלה

חמלה מתחילה בהבחנה ויכולה ללבוש צורה מוחשית. פסוקים אלה מראים דאגה בפעולה, פקודה במסגרת מערכת יחסים וסיפור על תגובתו של ישוע לאנשים. קראו את התנועה מלראות להגיב.

3 קטעים, לקרוא בהקשרהתחלת הקריאה
ליווי לקריאה בכתבי הקודשלקרוא. להבחין. לחזור.

לפני שאתה קורא

בצע את התנועה מלראות אכפתיות.

שימו לב למה שמישהו שם לב ומה הוא עושה הלאה. שומרוני פועל, מכתב מתאר דמות של קהילה ומתי מתאר את ישוע רואה את ההמונים. אלה הם סוגים שונים של כתיבה, כך לתת כל קריאה משלו. תגובה שימושית מציינת צורך ששמת לב אליו ופעולה הולמת במסגרת יכולתך.

01

טיפול שהופך לבטון

ואיש שמרוני הלך בדרך ויבא עליו וירא אתו ויהמו רחמיו׃

לוקס 10:33 · HEB

מדריך קריאה · מחשבות מקוריות

קרא את השומרוני הטוב בלוקס 10:25–37כולל השאלות סביב הסיפור. החמלה של השומרוני נובעת מפעולות ספציפיות כדי לטפל בפצעים ולספק טיפול. שים לב כיצד ההחלפה הסופית מפנה את תשומת הלב לאדם הפועל כשכן.

02

חמלה כדרך חיים משותפת

לכן אתם כבחירי האלהים הקדשים והחביבים לבשו המון רחמים ונדיבות ונמיכות רוח וענוה וארך אפים׃

אל הקולוסים 3:12 · HEB

מדריך קריאה · מחשבות מקוריות

קרא קולוסים 3:12–17 כדיוקן של חיי הקהילה. החמלה מופיעה בטוב לב, בענווה, בעדינות ובסבלנות, ולאחר מכן בסלחנות ובאהבה. תכונות אלה מתפתחות יחד. תן דעתך לקשר קונקרטי תוך שמירה על מלוא האחריות.

03

לראות את הקהל בחמלה.

ובראותו את ההמנים נכמרו רחמיו עליהם כי הם מתעלפים ונדחים כצאן אשר אין להם רעה׃

מתי 9:36 · HEB

מדריך קריאה · מחשבות מקוריות

קרא מתי 9:35–38. תגובתו של ישוע להמונים מונחת לצד ההוראה, ההכרזה והריפוי, ואחריהם מילים על הקציר והפועלים. שים לב למה שאומר הכתוב על האנשים וכיצד התבוננות זו מובילה לקריאה לתפילה.

תנו לקטעים לדבר אחד לשני.

בלוקס, חמלה מובילה למעשים מיוחדים של עזרה. קולוסים מכנה אותו בין התכונות של חיים משותפים. מתי מתאר את תגובתו של ישוע להמונים. בצע את התנועה מלראות אדם או צורך בצורה שמטפלת.

כשאתה מבחין בצורך אבל לא יודע מה לעשות

קרא מעבר לתגובתו הראשונית של השומרוני בלוקס 10 . הסיפור נותן רצף של טיפול: מתקרב, מטפל, מעביר והופך את התנאי. פעולות קונקרטיות עוזרות לך לראות מה הופך לחמלה בסצנה המסוימת הזו.

המצב שלך יכול לקרוא לפעולות שונות. התחל בשאלה מה יהיה שימושי, איפה זה אפשרי, במקום להניח את התשובה. חשוב על מה שתוכל להציע באופן אחראי והאם אדם אחר צריך לעזור לו. מעשה קטן וקשוב עשוי לשרת את הצורך טוב יותר ממחווה גדולה שנבחרה מבלי להקשיב.

שובו אל קולוסים ומתיו כדי להבחין כיצד החמלה נראית גם כתכונה של חיים משותפים ותגובה להמונים. הגדרות אלו מרחיבות את ההתבוננות מבלי לתת תסריט אחד לכל צורך. לכתוב אפשרות מעשית אחת, ואז לבדוק את זה נגד האדם והנסיבות לפני שאתה פועל.

תרגול להיום

שים לב שצריך להתקרב אליך. שאל איזו עזרה תהיה שימושית לפני שאתה מניח שאתה יודע. בחר הצעה שתוכל למלא.

תפילה במילים שלך.

התחל עם מה שנכון בשבילך היום. נקוב בשם מה שהמעבר הביא לתשומת לבך, בקש את מה שאתה צריך, ותשאיר מקום לתשובה שעדיין אין לך. התגובה שלך יכולה להיות קצרה ולא גמורה.

מקום למילים שלכם

מחשבה שכדאי לשמור.

נשמר רק בדפדפן הזה במכשיר הזה. המילים שלכם אינן נשלחות אלינו. מחיקת נתוני הדפדפן מוחקת גם את ההערות.

כתבו כמה מילים כשתהיו מוכנים.