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思いやり

同情は気づきから始まり、具体的な形を取ることができます。 これらの段落は、行動における関心、関係における命令、そして人々に対するイエスの反応の記録を示しています。 見るから反応するまでの動きを読んでください。

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聖書とともに歩む読む。気づく。また開く。

読む前に

気づくことから、助けることへ

誰かが何を観察し、次に何をしているかを見てください。 サマリヤ人の行動、一つの手紙はコミュニティの性格を記述し、マタイはイエスが群衆を見ていることを描いています。 これらは異なる種類の書き込みですので、それぞれ独自の読書を提供します。 役に立つ答えは、あなたが気づいた必要性と、あなたの能力の範囲内で適切な行動を呼びます。

01

具体化するケア

ところが、あるサマリヤ人が旅をしてこの人のところを通りかかり、彼を見て気の毒に思い、

ルカによる福音書 10:33 · 口語訳

編集による振り返り · 聖書本文ではありません

ルーカの良いサマリタンを読む 10:25–37ストーリー周りの質問も含めて。 サマリヤ人の同情は、傷を癒し、ケアを提供するための具体的な行動に従う。 最終的な交換が隣人として行動する人に注意を向ける方法を注意してください。

02

共通の生活様式としての同情

だから、あなたがたは、神に選ばれた者、聖なる、愛されている者であるから、あわれみの心、慈愛、謙そん、柔和、寛容を身に着けなさい。

コロサイ人への手紙 3:12 · 口語訳

編集による振り返り · 聖書本文ではありません

コロシアを読む 3:12–17 コミュニティ生活の肖像画。 同情は優しさ、謙虚さ、優しさ、忍耐をもって現れ、その後赦しと愛をもって現れる。 これらの特性が共に発展する。 具体的な関係を考慮し、責任の完全なセットを見守る。

03

同情をもって群衆を見る

また群衆が飼う者のない羊のように弱り果てて、倒れているのをごらんになって、彼らを深くあわれまれた。

マタイによる福音書 9:36 · 口語訳

編集による振り返り · 聖書本文ではありません

読むMatthew 9:35–38」 群衆に対するイエスの反応は、教え、宣伝、癒しに加えて、収穫と労働者についての言葉に続きます。 報告書が人々について何を言っているか、そしてその観察がどのように祈りの呼びかけにつながるかを注意してください。

箇所どうしのつながりを考える。

ルーカでは、同情は特定の助けの行為につながります。 コロシア人はそれを共通の生活の質の一つと呼びます。 マタイは、群衆に対するイエスの反応を記述しています。 動きをフォローして、人を観察するか、ケアが取る形態の必要性から。

必要に気づいても、何をすべきか分からないとき

ルカ10のサマリヤ人の最初の反応を超えて読む。 ストーリーはケアの連続を与える:接近、傾き、輸送、および供給。 具体的な行動は、その特定の場面で同情が何になるかを見るのに役立ちます。

あなたの状況は、さまざまな行動を必要とするかもしれません。 まずは、何が役に立つか、それが可能な限り、答えを信じるよりは、何が役に立つかを尋ねることから始めます。 あなたが責任をもって何を提供することができるか、そして他の人が助けるためにより良い場所に置かれているかどうかを検討してください。 注意深い小さな行為は、聞き取りなしに選ばれた大きなジェストよりも、必要性に役立つかもしれない。

コロシア人とマテウに戻って、同情が共通の生活の質と群衆への反応としてどのように現れるかを観察する。 これらの設定は、それぞれのニーズに単一のスクリプトを与えることなく、振り返りを拡張します。 1つの実用的な可能性を書き、行動する前にその人と状況に対してそれをチェックします。

今日、試してみること

誰かがあなたに近づく必要があることに注意してください。 あなたが知っていると仮定する前に、実際にどのような助けが役に立つかを尋ねる。 あなたがフォローできるオファーを選択します。

自分の言葉で祈る

今日の実感から始めてください。本文が気づかせたことを言葉にし、必要なものを願い、まだわからないことも残しましょう。短く、途中のままでもかまいません。

あなたの言葉を残す場所

思いを残す。

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書きたいときに、短い言葉からどうぞ。