Mempelajari satu pasal: contoh dalam Markus 2

01

Baca sekali untuk seluruh

Buka Markus 2 dan membaca pasal sebelum membuat catatan rinci. Biarkan daftar urutan: rumah yang ramai, makanan, pertanyaan tentang puasa, dan pertemuan pada hari Sabat. Berikan setiap adegan label singkat dengan kata-kata kamu sendiri. Label ini adalah peta dari apa yang terjadi, belum penjelasan mengapa hal itu penting.

Perhatikan perubahan adegan dan siapa yang memasuki percakapan. Sebuah nomor pasal berguna untuk menemukan tempat kamu, tetapi tidak selalu menandai akhir dari argumen yang lebih besar. Baca bagian pertama dari pasal berikutnya jika pertemuan terakhir tampaknya berlanjut. Satuan perhatian kamu dapat menjadi adegan atau paragraf dalam sebuah pasal dan bukan setiap ayat yang bernomor sekaligus.

02

Amati sebelum menafsirkan

Pilih satu adegan, seperti Markus 2:1–12. Tampilkan aksi dan speaker. Apa yang orang-orang membawa manusia lumpuh lakukan? Apa yang pertama-tama Yesus katakan? Apa alasan para penulis dalam hati mereka, dan bagaimana kisah itu menyajikan tanggapan Yesus? Tetap dengan urutan di mana cerita memberi kamu rincian ini.

Lalu buatlah daftar kedua untuk interpretasi. kamu mungkin bertanya-tanya mengapa pengampunan muncul sebelum penyembuhan atau bagaimana tanggapan terakhir orang banyak turut berperan dalam peristiwa itu. Menjaga kedua daftar ini membantu kamu melihat ketika kamu telah pindah dari sesuatu yang secara eksplisit dinyatakan sebagai kesimpulan. Kedua kegiatan itu penting; membingungkan mereka dapat membuat kesan pertama kamu terlihat lebih pasti daripada kelihatannya.

03

Ikuti pertanyaan berulang

Kembali ke pasal secara keseluruhan. Perhatikan pertanyaan-pertanyaan tentang tindakan Yesus dan orang-orang yang ia makan bersamanya. Tanyakan bagaimana setiap pertemuan berkembang gambar dirinya. Apakah pertanyaan-pertanyaannya identik, atau apakah itu menyangkut aspek-aspek yang berbeda dari apa yang sedang ia lakukan? Carilah pola tanpa memaksakan setiap detail ke dalam satu penjelasan.

Pengulangan tidak selalu berarti bahwa hal yang sama terjadi lagi. Sebuah kata dapat memperoleh penekanan yang berbeda dalam suatu adegan baru. Salin referensi di samping setiap pengamatan sehingga kamu dapat memeriksanya nanti. Jika kamu menggunakan sumber daya belajar, bandingkan penjelasannya dengan bagian yang sebenarnya ketimbang mengganti pembacaan kamu dengan ringkasan.

04

Buatlah tanggapan yang sesuai dengan bagian

Sekarang, tanyakan apa yang kamu pelajari dari pembacaan ini. Tanggapan kamu bisa jadi menjadi pertanyaan tentang Yesus, tantangan terhadap asumsi, atau doa tentang suatu hubungan. Hubungkan ke detail tertentu yang sebenarnya kamu amati. Aplikasi tidak perlu menjadi keputusan yang dramatis untuk bertimbang rasa.

Selesai dengan tiga kalimat: apa adegan mengatakan, apa yang kamu masih bertanya, dan bagaimana kamu ingin merespon. Tanggal catatan. Sewaktu kamu kembali ke pasal lain, kamu dapat melihat apakah narasi yang lebih besar mengubah pemahaman kamu. Sebuah penelitian yang baik membuat kamu dengan perhatian yang lebih jelas terhadap teks, belum tentu dengan setiap pertanyaan ditutup.

Jika kamu ingin pengenalan lebih lambat untuk metode, mulai dengan cara belajar Alkitab, kemudian kembali ke sini untuk mengikuti pasal lengkap.

05

Uji penafsiran terhadap seluruh adegan

Misalnya, pertama-tama kamu memikirkan Markus 2 adalah pasal tentang pengampunan. Hal itu cocok dengan pertemuan pembukaan, tetapi hal itu belum menjelaskan apa yang terjadi pada jamuan makan, pertanyaan tentang puasa, dan sengketa Sabat. Kembali dan berikan setiap adegan judul singkat. Carilah hubungan yang menjelaskan urutan tanpa menghapus perbedaan.

Tulis penafsiranmu sebagai usulan: pasal itu mungkin memperlihatkan berbagai tanggapan terhadap wewenang Yesus. Kemudian nama yang rincian mendukungnya dan yang masih perlu penjelasan. Penafsiran yang berguna dapat diuji melawan teks; itu lebih dari sekadar perasaan yang tidak dapat kamu jelaskan.

06

Tinggalkan rekaman yang dapat kamu gunakan

Sebuah halaman catatan dapat memiliki empat bagian kecil: referensi, garis dua arah, satu pertanyaan, dan kemungkinan tanggapan. Pastikan kutipannya tepat jika kamu menyalinnya. Gunakan baris yang berbeda atau pos untuk paraphrase kamu sehingga kamu dapat memberitahu mereka terpisah nanti.

Sewaktu kamu kembali, bacalah pasal itu sebelum nadanya. kamu mungkin melihat sesuatu yang mengubah kesan pertama kamu. Tambahkan pengamatan baru daripada menulis ulang entri yang lebih tua untuk membuatnya terlihat pasti selama ini. Buku catatan kamu dapat memperlihatkan proses belajar.

Pertanyaan untuk menemanimu