Psalia.BACA ALKITAB DAN RENUNGKAN SETIAP HARI
Aplikasi Alkitab untuk membaca, mendengarkan, dan merenung setiap hari. Baca Alkitab online, temukan kata-kata untuk berdoa, dan beri ruang bagi hal yang berarti.
Ritmemu. Pertanyaanmu. Tempat untuk memulai.
FIRMAN UNTUK MENEMANI HARIMU
Bahwa firman-Mu itu seolah-olah pelita bagi kakiku dan seperti suluh pada jalanku.
Mazmur 119:105 · TL
MAKNA DI TENGAH KESEHARIAN
Sebelum pesan pertama. Di antara kesibukan. Setelah hari yang panjang. Buka bacaan, ikuti pertanyaan, atau temukan kata-kata untuk berdoa. Kamu bisa mulai tanpa memiliki semua jawaban.
RUANG UNTUK SAAT INI
Satu bacaan, beberapa penjelasan, dan satu pertanyaan. Pilih waktumu dan biarkan teks menemanimu.
Maka sebab itu ajarkan apalah akan kami membilang segala hari kami, supaya kami beroleh hati yang berbudi.
Mazmur 90:12 · TL
KONTEKS
Mazmur 90 menghubungkan batas manusia dengan doa memohon hikmat. Baca ayat 12–17 bersama: perhatian kepada hari-hari kita menuju permohonan kasih yang setia dan pekerjaan yang bermakna.
Renungan
Apa yang layak mendapat lebih banyak perhatianmu hari ini?
Marilah kepada-Ku, hai kamu sekalian yang berlelah dan yang menanggung berat. Aku ini akan memberi sentosa kepadamu.
Matius 11:28 · TL
KONTEKS
Yesus mengucapkan undangan ini dalam Matius 11:25–30. Bacaan berlanjut dengan ajakan belajar darinya dan menerima kuknya. Baca undangan dalam hubungan itu.
Renungan
Apa yang sedang kamu bawa, dan bagaimana kamu ingin menyebutkannya dengan jujur dalam doa?
Dengan selamat aku berbaring lalu tidur, karena Engkau juga, ya Tuhan! mendudukkan aku dengan sentosa.
Mazmur 4:9 · TL
KONTEKS
Mazmur 4 bergerak melalui kesusahan, permohonan, dan kepercayaan sebelum kalimat terakhir ini. Akhirnya berada dalam doa yang memberi ruang bagi kesulitan hari itu.
Renungan
Apa yang belum selesai malam ini? Sebutkan tanpa harus langsung menyelesaikannya.
BACA, JELAJAHI, KEMBALI
Baca mazmur lengkap, mulai dengan ayat hari ini, atau temukan bacaan yang belum kamu pilih sendiri. Setiap bagian memiliki rujukan dan konteks.
Ayat Alkitab hari ini, bagian di sekitarnya, renungan kami, dan satu pertanyaan.
Mulai dengan ayat Alkitab hari ini, lalu baca konteksnya. Bacaan berganti pada tengah malam UTC. Pilih tanggal lain untuk kembali ke bacaan sebelumnya. Satu pengamatan dan beberapa menit sudah cukup untuk mulai.
Ayat Alkitab hari ini
Baca seluruh Mazmur 91 dan dalami bahasa perlindungan, bahaya, serta kepercayaannya.
Ikuti Mazmur 91 dari gambaran tempat berlindung hingga perkataan penutup. Perhatikan pergantian suara dan gambaran bahaya. Baca keenam belas ayat bersama sebelum menulis tanggapanmu.
Mazmur 91
Temukan ayat Alkitab acak dari 365 bacaan pilihan, lalu perhatikan konteksnya.
Gunakan ayat Alkitab acak untuk menemukan awal bacaan baru. Setiap pilihan memuat kutipan tepat, konteks, dan renungan. Berhenti untuk mengamati satu rincian; tombol sebelumnya mengembalikan bacaan terakhir.
Ayat Alkitab acakPelajari cara membaca Alkitab melalui satu adegan utuh: lima ayat, sebuah rumah, dan pertanyaan tentang perhatian kita. Baca teksnya terlebih dahulu, lalu luangkan waktu untuk renungan di sampingnya.
38Maka sambil berjalan masuklah Yesus ke dalam sebuah kampung; maka adalah seorang perempuan bernama Marta menyambut Dia ke dalam rumahnya.
39Maka Marta itu ada seorang saudara perempuan bernama Maryam, yang duduk di ujung kaki Yesus, serta mendengar perkataan-Nya.
40Tetapi Marta itu bersibuk melayan, menghampiri Yesus serta berkata, "Ya Tuhan, tiadakah Tuhan hiraukan saudara sahaya membiarkan sahaya melayani seorang diri? Sebab itu suruhlah dia menolong sahaya."
41Maka Tuhan pun menjawab serta berkata kepadanya, "Marta, Marta, engkau bersusah-susah dan kuatir dari hal banyak;
42tetapi hanyalah satu sahaja yang perlu; karena Maryam sudah memilih bahagian yang baik, yang tiada akan diambil daripadanya."
RENUNGAN KAMI · BUKAN TEKS ALKITAB
Marta menyambut Yesus di rumahnya. Maria duduk dan mendengarkan. Marta sibuk melayani, lalu meminta Yesus turun tangan. Sebelum memutuskan kamu mirip saudari yang mana, perhatikan ketiga tindakan itu: menyambut, mendengarkan, dan meminta bantuan.
Pelayanan Marta memiliki nilai: keramahannya memungkinkan perjumpaan ini terjadi. Ketegangan muncul saat pekerjaan menyita perhatiannya dan ia membawa kekesalannya kepada Yesus.
Yesus menyebut nama Marta dua kali. Ia membicarakan kekhawatiran dan banyak hal yang mengganggunya, lalu menyebut bagian baik yang dipilih Maria. Jawaban itu mengarahkan perhatian kepada sikap mendengarkan di tengah banyak tuntutan.
Jangan terburu-buru menjadikan kedua saudari ini dua tipe kepribadian yang tetap. Bacaan ini memperlihatkan satu peristiwa tertentu: menyambut Yesus, mendengarkannya, dan percakapan tentang apa yang diperlukan. Pahami peristiwa itu sebelum membuat kesimpulan tentang semua pekerjaan atau pelayanan.
Pikirkan satu tanggung jawab yang memenuhi pikiranmu hari ini. Apa tugas yang perlu dilakukan, dan kekhawatiran tambahan apa yang kamu kaitkan dengannya? Keduanya bisa berbeda. Menamai perbedaan itu membuat renungan lebih jujur.
Kamu bisa tetap menyelesaikan tugas sambil memberi ruang untuk perhatian. Mintalah bantuan dengan jelas, selesaikan satu hal sebelum mulai yang lain, atau luangkan beberapa menit untuk mendengarkan. Pilih langkah kecil yang bisa dicoba, lalu kembali ke teks sebelum menganggapnya sebagai sebuah janji.
TIGA PINTU TERBUKA
Pilih cerita, puisi, atau surat. Masing-masing memberi awal berbeda dengan bacaan singkat dan rincian untuk diamati. Kamu tidak harus menyelesaikan satu kitab sebelum bacaan menjadi bermakna.
INJIL · BERJUMPA DENGAN YESUS
Markus 1:14–20
Markus bergerak dari pengumuman Yesus di Galilea ke perjumpaan di tepi danau. Simon dan Andreas sedang bekerja dengan jala; Yakobus dan Yohanes muncul sedikit lebih jauh. Sebuah undangan mengubah arah hari kerja mereka.
Ikuti urutannya: pengumuman, undangan, tanggapan. Perhatikan apa yang dilakukan para nelayan sebelum dipanggil dan sesudahnya. Lanjutkan membaca pasal itu untuk melihat perkembangan cerita. Simpan satu pertanyaan tentang Yesus untuk adegan berikutnya.
MAZMUR · KATA-KATA UNTUK DOA
Mazmur 23:1–6
Mazmur 23 adalah puisi lengkap dalam enam ayat. Ia bergerak dari pemeliharaan seorang gembala menuju lembah, meja, dan rumah. Baca seluruh pergerakan itu, termasuk bahaya dan musuh, sebelum memahami bahasa kepercayaannya.
Perhatikan perubahan sapaan kepada Allah. Awalnya pembicara menggambarkan gembala; di lembah ia berbicara langsung kepadanya. Pilih satu gambaran untuk direnungkan lalu tulis tanggapan sendiri. Doamu bisa memuat syukur dan pertanyaan yang belum selesai.
SURAT · IKUTI SATU PIKIRAN
Filipi 1:3–11
Paulus memulai bagian suratnya dengan ucapan syukur atas orang-orang yang diingat dan didoakannya. Kasihnya hadir bersama keterangan tentang penjara. Sukacita, kebersamaan, dan kesulitan menjadi bagian dari percakapan yang sama.
Ikuti paragraf dari syukur menuju doa. Perhatikan permohonannya tentang kasih, pengetahuan, dan pertimbangan. Membacanya bersama memberi konteks yang lebih jelas. Sebutkan seseorang yang kamu syukuri, lalu tulis harapanmu untuknya. Pisahkan tanggapanmu dari perkataan Paulus.
CARA MEMBACA RUJUKAN ALKITAB
Dalam Markus 1:14–20, “Markus” adalah kitab, “1” adalah pasal, dan “14–20” adalah rentang ayat. Nomor kecil di pembaca membantu menemukan bagian itu. Baca juga ayat sebelum dan sesudahnya untuk memahami konteks. Kutipan di versi Indonesia situs ini berasal dari Alkitab Terjemahan Lama (TL).
Psalia☼SELAMAT PAGI
Sedikit ketenangan. Firman untukmu.
AYAT UNTUK HARI INI
Baca dalam konteksMarilah kepada-Ku, hai kamu sekalian yang berlelah dan yang menanggung berat. Aku ini akan memberi sentosa kepadamu.
Matius 11:28 · TL
Lanjutkan harimu dengan perhatian
ALKITAB TERJEMAHAN LAMA
Mazmur Daud.
Mazmur 23:1 · TL
Dibaringkan-Nya aku pada tempat yang banyak rumputnya, dan dihantar-Nya aku perlahan-lahan kepada air yang tenang sekali.
Mazmur 23:2 · TL
Baca dalam konteksDisegarkan-Nya jiwaku dan dihantar-Nya aku pada jalan kebenaran karena nama-Nya.
Mazmur 23:3 · TL
Renungan
Dimana kamu bisa membuat sedikit ruang untuk istirahat hari ini?
Satu bacaan. Satu pertanyaan. Tempat untuk kembali.
Satu bacaan. Satu pertanyaan. Tempat untuk kembali.
02 / TEMAN MEMBACAMU
Aplikasi Alkitab menyatukan bacaan tanpa internet, pembacaan dengan suara perangkat, catatan, dan doa. Simpan ayat yang menarik perhatianmu, pikiran yang tidak ingin kamu lupakan, dan doa yang masih kamu bawa.
Dalam aplikasi, seluruh World English Bible atau Lutherbibel 1912 bisa dibaca tanpa internet. Atur tampilan dan kembali ke tempat terakhir. Pasal tetap tersedia di perangkatmu saat koneksi terputus.
Simpan ayat, tambahkan sorotan, atau tulis catatan yang terhubung dengan rujukan Alkitab. Saat kembali pada pikiranmu, bacaan yang memunculkannya tetap dekat. Bedakan pengamatan, pertanyaan, dan tanggapan pribadi.
Catat orang atau situasi yang ingin kamu doakan. Tambahkan perkembangan saat keadaan berubah dan kunjungi kembali catatan sebelumnya. Ada ruang untuk syukur, permohonan, dan pertanyaan yang belum terjawab.
Ikuti rencana bacaan Alkitab, dengarkan teks dengan suara perangkat, atau latih ingatan ayat lewat latihan kata. Pilih kecepatan sesuai bacaan dan harimu. Situs juga menyediakan bacaan, rencana, dan panduan.
Bacaan, catatan, dan doamu. Bersama dalam aplikasi Alkitab.
CARA LAIN UNTUK MEMPERHATIKAN
Alkitab audio dapat membantu memperhatikan bacaan yang sudah dikenal: perubahan kalimat, pengulangan kata, atau pembicara baru. Coba latihan berikut dengan membaca satu cerita lengkap dengan suara keras, lalu mengulanginya.
BACAAN SINGKAT UNTUK DICOBA
Lukas 15:1–7 dimulai dengan orang berkumpul dan keberatan terhadap penerimaan Yesus. Perumpamaan menyusul percakapan itu. Ingat suara di awal saat membaca pencarian, kepulangan, dan undangan bersukacita.
1Adalah segala orang pemungut cukai dan orang berdosa menghampiri Yesus, hendak mendengar perkataan-Nya.
2Maka bersungut-sungutlah orang Parisi dan ahli Taurat, serta berkata, "Orang ini menyambut orang berdosa, dan makan pula sertanya."
3Lalu dikatakan-Nya perumpamaan ini kepada mereka itu, kata-Nya,
4"Siapakah dari antara kamu, yang menaruh domba seratus ekor, lalu kehilangan seekor daripadanya itu, yang tiada meninggalkan sembilan puluh sembilan ekor itu di padang belantara, lalu pergi mencari yang hilang itu, sehingga dapat?
5Dan jikalau didapatinya, maka diangkatnya ke atas bahunya dengan sukacitanya.
6Setelah sampai ke rumahnya, maka dipanggilnya sahabat-sahabat dan orang sekampungnya, serta berkata kepada mereka itu: Bersukacitalah kamu beserta dengan aku, karena aku telah mendapat dombaku yang hilang itu.
7Maka Aku berkata kepadamu: Demikian juga kesukaan di surga kelak sebab satu orang berdosa yang bertobat, lebih daripada sembilan puluh sembilan orang benar yang tak usah bertobat."
Bacakan Lukas 15:1–7 tanpa berhenti untuk menjelaskan. Siapa yang berkumpul, siapa yang menyampaikan keberatan, dan siapa yang bercerita? Ikuti pergerakan dari kehilangan dan pencarian menuju penemuan dan sukacita.
Saat membaca kedua kalinya, perhatikan undangan gembala kepada sahabat dan tetangganya. Apa hubungannya dengan keberatan di awal? Jelaskan pengamatanmu lalu periksa kembali kata-kata dalam teks.
Catatanmu bisa menyebut pergerakan dari keberatan terhadap penerimaan menuju undangan untuk bersukacita bersama. Itu adalah pengamatan pembaca, bukan kutipan Alkitab. Simpan pertanyaanmu dan lihat bagaimana perumpamaan berikutnya membicarakan penemuan yang hilang.
SATU BACAAN. TUJUH KALI KEMBALI.
Kamu bisa meluangkan satu minggu untuk adegan di atas. Setiap kali kembali, ada hal berbeda untuk diperhatikan. Tujuh langkah ini adalah undangan; lanjutkan saja saat hari-harimu memungkinkan.
KEMBALI PERLAHAN, BERAKAR LEBIH DALAM
Kebiasaan membaca tumbuh saat kamu kembali. Memiliki tempat untuk mulai lebih penting daripada tanggal bacaan berikutnya.Baca Lukas 10:38–42 sekali dengan perlahan. Kenali orang, tempat, dan tindakan masing-masing. Simpan satu pertanyaan untuk bacaan berikutnya.
Ikuti bacaan dari penyambutan, keluhan, hingga jawaban. Kapan ketegangan mulai terlihat? Jelaskan perubahan itu dalam satu kalimat berdasarkan rincian teks.
Bacakan permintaan Marta dan jawaban Yesus. Perhatikan apa yang disebutkan masing-masing. Jangan menambahkan nada suara yang tidak dijelaskan oleh teks.
Tulis satu pengamatan, satu pertanyaan, dan satu tanggapan. Misalnya, Marta meminta Yesus menyuruh Maria membantu. Tanggapanmu boleh masih berupa pikiran yang belum selesai.
Sebutkan tanggung jawab yang terasa berat dan mintalah pertolongan yang kamu perlukan. Gunakan kata-katamu sendiri. Doa bisa tumbuh dari bacaan tanpa meniru kata-katanya.
Berikan perhatian penuh kepada satu orang atau satu tugas untuk beberapa saat. Setelahnya, catat apa yang memudahkan atau menyulitkanmu. Belajarlah dari pengalaman itu.
Baca kelima ayat itu lagi. Apa yang sekarang kamu lihat tetapi terlewat pada hari pertama? Simpan pengamatan itu, lalu pilih untuk tinggal di sini atau membaca bagian lain.
PILIH PERJALANAN YANG BISA DIIKUTI
Rencana bacaan Alkitab memudahkanmu kembali ke teks. Pilih topik, Injil, atau seluruh Alkitab. Jumlah bacaan menunjukkan susunannya; kamu tetap boleh tinggal lebih lama pada satu bagian.
KENALI ARAHMU
Alkitab berisi berbagai bentuk tulisan. Mengenali bentuknya membantumu mengajukan pertanyaan yang tepat. Empat pendekatan berikut berguna meskipun kamu belum mengenal semua kitab.
Ikuti tokoh, tindakan, dan akibatnya. Apa yang berubah dari awal hingga akhir adegan? Tindakan seorang tokoh adalah bagian dari cerita; tindakan itu belum tentu merupakan perintah untuk ditiru.
Dalam Lukas 10:38–42, percakapan Marta dan Yesus penting untuk memahami adegannya.
Perhatikan gambaran, pengulangan, dan pergerakan pikiran. Mazmur dapat bergerak dari kesusahan menuju permohonan lalu kepercayaan. Baca setiap bagian, bukan hanya kalimat terakhirnya.
Dalam Mazmur 13, pertanyaan berulang diikuti permohonan dan kemudian ungkapan kepercayaan.
Perhatikan pilihan dan kebiasaan yang dibicarakan. Situasi apa yang digambarkan, dan bagaimana perkataan itu terkait dengan bagian hikmat lainnya? Jangan menganggap amsal singkat sebagai janji untuk setiap kemungkinan hasil.
Kitab Amsal sering membandingkan dua cara hidup agar perbedaannya dapat dipikirkan.
Ikuti pembahasan melewati beberapa kalimat dan paragraf. Perhatikan kata penghubung dan siapa yang disapa. Sebuah kalimat lebih jelas saat kamu memahami persoalan yang sedang dijawabnya.
Roma 12:12 adalah bagian dari uraian tentang kasih, pelayanan, dan hidup bersama.
SEBUAH KATA UNTUK DIBAWA
Baca dalam konteksBahwa firman-Mu itu seolah-olah pelita bagi kakiku dan seperti suluh pada jalanku.
Mazmur 119:105 · TL
ALKITAB DALAM HARI BIASA
Satu ayat bisa membuka renungan. Adegan atau pembahasan di sekitarnya memberi arah. Berikut tiga cara menghubungkan bacaan dengan tanggapan yang konkret.
0119Kamu pun mengetahui yang demikian, hai saudara-saudara yang kukasihi. Tetapi biarlah tiap-tiap orang pantas mendengar, lambat berkata-kata, lambat marah.
20Karena amarah manusia itu bukannya mengerjakan yang benar kepada Allah.
RENUNGAN KAMI · BUKAN TEKS ALKITAB
Yakobus menghubungkan sikap mendengarkan, berbicara, dan marah. Ayat berikutnya membicarakan menerima firman dan melakukannya. Mendengarkan menjadi tindakan: memberi perhatian cukup lama agar jawaban dibentuk oleh apa yang kamu dengar.
Dalam percakapan yang sulit, coba jelaskan kembali kekhawatiran orang lain sebelum memberi jawaban. Setelahnya, tanyakan apa yang kini kamu pahami lebih jelas. Mendengarkan tidak berarti harus menyetujui semua yang dikatakan.
0212sambil bersukacita di dalam pengharapan, bersabar di dalam sengsara dan bertekun di dalam doa.
13Tolonglah mencukupkan kekurangan orang suci; gemarlah memberi pertumpangan.
RENUNGAN KAMI · BUKAN TEKS ALKITAB
Roma 12 menghubungkan pengharapan, ketekunan, dan doa dengan kehidupan bersama. Ayat di sekitarnya membicarakan kasih, penghormatan, bantuan nyata, dan keramahtamahan. Harapan hadir di dalam kehidupan bersama itu.
Pikirkan seseorang yang sedang menunggu lama. Bantuan apa yang berguna minggu ini: makanan, mengantar, membantu tugas, atau menepati waktu untuk berbicara? Pilih sesuatu yang sungguh bisa kamu tawarkan.
032Bahwa Allah itu bagi kami suatu perlindungan dan kuat adanya; maka telah didapati akan Dia penolong besar dalam kesukaran.
3Maka sebab itu tiada kami akan takut, jikalau bumi ini bertukar tempatnya dan jikalau segala gunung dipindahkan ke tengah-tengah laut sekalipun;
4biarlah ombaknya gemuruh dan bergelora, dan segala gunungpun bergentaran oleh geloranya sekalipun. -- Selah!
RENUNGAN KAMI · BUKAN TEKS ALKITAB
Mazmur 46 dimulai dengan perlindungan dan kekuatan di tengah gambaran bumi, gunung, dan air yang berguncang. Mazmur ini membicarakan pertolongan bahkan saat keadaan belum tenang. Baca gambaran perlindungan bersama gambaran kesulitan itu.
Catat apa yang terasa tidak stabil dan dukungan yang tersedia hari ini, termasuk orang yang bisa dimintai bantuan. Gunakan mazmur sebagai bahasa doa tanpa berpura-pura bahwa kesulitan sudah hilang.
SEDIKIT RUANG UNTUK MEMPERTIMBANGKAN KEMBALI
Kebiasaan membaca tidak harus tampak mengesankan. Bedakan beberapa harapan yang memberi ruang untuk perhatian, pertanyaan, dan tanggapan yang jujur.
Bacaan pertama bisa memperlihatkan alur adegan, kata yang berulang, atau pertanyaan yang layak disimpan. Pemahaman sering tumbuh saat membaca kembali, melanjutkan paragraf berikutnya, atau mendengar pengamatan pembaca lain.
Ganti tuntutan untuk mendapat jawaban lengkap dengan satu pertanyaan yang jelas. “Mengapa adegan berakhir di sini?” memberi arah untuk bacaan berikutnya.
Alkitab berisi cerita, puisi, perintah, amsal, surat, dan bentuk tulisan lain. Perkataan kepada seseorang, gambaran puisi, dan pengamatan umum dalam hikmat perlu dibaca sesuai bentuknya.
Sebelum menerapkannya, tanyakan siapa yang berbicara, kepada siapa, dan dalam bacaan seperti apa. Sebuah kalimat bisa bermakna mendalam tanpa meramalkan hasil tertentu dalam harimu.
Bagian panjang membantu melihat gambaran utuh. Bagian pendek membantu memperhatikan rincian. Keduanya bisa memperdalam pemahaman; jumlah halaman bukan nilai keberhasilan.
Jika alur bacaan menjadi kabur, kembali ke satu paragraf lengkap. Jika satu ayat terlepas dari konteksnya, perluas bacaan. Sesuaikan ritme dengan teks dan pertanyaanmu.
TEMUKAN JALAN KE DALAM TEKS
Pilih pendekatan yang sesuai pertanyaanmu hari ini. Kamu bisa menggunakan pendekatan lain untuk melengkapi dan menyeimbangkannya.
UNTUK MELIHAT CERITA YANG LEBIH LUAS
Baca adegan atau paragraf secara berurutan. Tulis ringkasan satu kalimat setiap kali membaca. Perhatikan perkembangan cerita atau pembahasan surat. Pertanyaan dalam satu paragraf mungkin menjadi lebih jelas pada bagian berikutnya.
Coba dengan Markus: mulai dari awal dan ikuti satu adegan utuh setiap kali. Sebelum melanjutkan, ingat siapa yang muncul dan apa yang berubah. Simpan pertanyaan untuk dikunjungi kembali.
Jika urutannya mulai kabur, berhenti dan ceritakan kembali adegan terakhir sebelum melanjutkan.
UNTUK MELIHAT YANG TERLEWAT
Baca bagian yang sama dua kali. Pertama, ikuti pikirannya. Kedua, perhatikan perbandingan, pengulangan, pergantian pembicara, atau akhir yang mengejutkan. Jelaskan rinciannya sebelum menafsirkannya.
Coba Filipi 4:10–14. Perhatikan keadaan yang disebut Paulus sebelum ayat 13, lalu lanjutkan ke penghargaan atas dukungan nyata. Kalimat di sekitarnya memberi konteks.
Membaca dengan teliti tetap memerlukan perhatian pada paragraf sebelum dan sesudahnya.
UNTUK DOA DAN RENUNGAN
Beri perhatian kepada teks sebelum menyusun tanggapan. Pilih pertanyaan, gambaran, atau pergerakan pikiran untuk direnungkan dengan kata-katamu. Kamu bisa bersyukur, memohon, atau menamai hal yang belum kamu pahami.
Coba dengan Mazmur 13. Dengarkan pertanyaan dan akhirnya bersama-sama, lalu tulis tanggapan yang jujur. Perasaanmu tidak harus mengikuti seluruh pergerakan mazmur dalam sekali membaca.
Simpan tanggapanmu bersama rujukan dan tandai bahwa kata-kata itu adalah milikmu sendiri.
LATIHAN SEDERHANA DI SINI
Mulai dengan Mazmur 131 yang terdiri dari tiga ayat. Pilih waktu dan bentuk tanggapan. Bacaan tetap sama; saran latihan berubah sesuai pilihanmu.
1Nyanyian Hamaalot, dari Daud. -- Ya Tuhan! bahwa hatiku tiada membesarkan dirinya dan matakupun tiada tinggi, lagipun tiada aku berjalan menuntut perkara yang terlalu besar dan kecengangan kepadaku.
2Bahwa sesungguhnya aku telah menyenangkan dan mendiamkan hatiku seperti seorang kanak-kanak yang lepas susu hampir dengan emaknya! bahkan, hatiku di dalam aku adalah seperti kanak-kanak yang lepas susu.
3Hendaklah orang Israel harap pada Tuhan dari sekarang sampai selama-lamanya.
Durasi adalah saran, bukan hitungan mundur. Baca dengan tempo yang sesuai untukmu.
Baca ketiga ayat sekali, lalu baca ayat terakhir lagi. Perhatikan perubahan dari jiwa pemazmur menuju ucapan kepada Israel. Sebut satu rincian sebelum menanggapi. Tujuannya bacaan singkat yang utuh, bukan berlomba melewati kata.
Baca puisi dua kali dengan jeda. Pertama, ikuti perkembangannya. Kedua, jelaskan gambaran anak dan ajakan terakhir. Tulis atau sebut peran masing-masing sebelum menghubungkan puisi dengan harimu.
Mulai dengan membaca puisi dua kali, lalu jelaskan peran setiap ayat dengan kata sendiri. Jika waktu cukup, buka Mazmur 130 dan 132 di pembaca untuk melihat persoalannya yang berbeda. Kembali ke Mazmur 131 dan tanyakan kekhasan yang disumbangkan suaranya. Sisakan beberapa menit untuk menanggapi.
Jelaskan tiga gerakan: yang ditolak pemazmur, gambaran bagi jiwa, dan ajakan kepada Israel. Tanyakan kaitan bagian terakhir dengan dua bagian sebelumnya. Pertanyaan boleh tetap terbuka jika belum yakin; uraian cermat sudah merupakan hasil berguna.
Tanggapi satu gerakan puisi dengan kata sendiri. Kamu bisa menyebut persoalan yang belum selesai, memohon perhatian yang tidak terlalu gelisah, atau mengingat komunitas yang membutuhkan harapan. Tandai sebagai doamu sendiri. Kamu tidak harus merasa setenang gambaran dalam puisi.
Tulis tiga baris: Aku memperhatikan, Aku bertanya-tanya, dan Tanggapanku mungkin. Hubungkan pengamatan dengan rincian puisi. Biarkan pertanyaan tetap menjadi pertanyaan dan tanggapan bersifat sementara jika perlu. Tambahkan rujukan serta terjemahan untuk menemukan bacaan lagi.
Sebelum selesai, sebut satu rincian yang ingin diingat dan satu pertanyaan untuk ditinjau. Kamu boleh membaca mazmur yang sama lagi. Bacaan baru adalah pilihan, bukan keharusan.
SEBUAH PIKIRAN YANG LAYAK DISIMPAN
Catatan jurnal Alkitab bisa berupa beberapa baris yang jelas. Simpan rujukan, satu pengamatan, dan pertanyaan untuk dikunjungi lagi. Contoh berikut menunjukkan cara memisahkan tanggapan pribadi dari teks Alkitab.
Tulis kitab, pasal, dan rentang ayat terlebih dahulu. Jelaskan rincian yang terlihat dalam teks: pengulangan, pergantian pembicara, tindakan, atau gambaran. Pengamatan konkret bisa diperiksa saat kamu kembali.
Jika menyalin ayat, pertahankan kata-kata dan nama terjemahannya. Tulis ringkasanmu pada baris terpisah.
Sebutkan rincian yang menimbulkan pertanyaan. Siapa yang disapa? Mengapa gambaran berubah? Bagaimana satu kalimat mengikuti yang lain? Catat tempat untuk mencari jawaban: paragraf sebelumnya, bagian lain dari pasal, atau pengantar kitab.
Tambahkan tanggapan dengan kata-katamu: doa, tindakan untuk dipertimbangkan, atau hal yang belum pasti. Saat kembali, tambahkan baris bertanggal. Menyimpan pikiran sebelumnya membantumu melihat pemahaman yang berkembang dan pertanyaan yang masih terbuka.
DI MEJA BACA
Baca seluruh mazmurJikalau aku berjalan dalam lembah bayang-bayang maut sekalipun, tiada juga aku takut bahaya, karena Engkau juga menyertai aku, bahwa batang-Mu dan tongkat-Mu ada menghiburkan daku.
Mazmur 23:4 · TL
Contoh catatan jurnal · Catatan berikut adalah renungan kami, bukan kutipan Alkitab.
Untuk bacaan berikutnya: kembali ke ayat 1–6 dan ikuti pergerakan dari gembala menuju tuan rumah.
AYAT DAN KEHIDUPAN BIASA
Bacaan tidak memerlukan keadaan sempurna. Berikut empat cara menemui keseharian tanpa membuat teks mengatakan lebih dari isinya.
COBA MAZMUR 131
Baca tiga ayat Mazmur 131 dan perhatikan gambaran utamanya. Catat satu rincian dari teks tanpa menilai bacaan hanya berdasarkan seberapa tenang perasaanmu. Perhatikan bagaimana sapaan terakhir kepada Israel memperluas pandangannya.
Jika tugas lain terus mengganggu perhatianmu, tuliskan secara terpisah. Kembali ke bacaan dan pertimbangkan perbedaan antara perhatian yang tenang dan keinginan mengendalikan semua hal yang belum terjawab.
Latihan ini membantumu kembali ke teks tanpa menuntut perasaan tertentu.
COBA YAKOBUS 1:19–27
Ikuti Yakobus 1:19–27 dari mendengarkan, berbicara, dan marah hingga menerima serta melakukan firman. Baca juga kalimat lanjutannya.
Jelaskan peranmu dalam percakapan tanpa menghakimi orang lain. Apa yang kamu dengar? Apa yang kamu asumsikan? Kapan kamu mulai menyiapkan jawaban sebelum memahami persoalannya?
Tanggapanmu bisa berupa pertanyaan yang lebih jelas atau pengakuan atas rincian yang terlewat. Hubungkan dengan bacaan. Satu bagian Alkitab tidak otomatis menyelesaikan semua persoalan dalam sebuah hubungan.
COBA MAZMUR 103:1–5
Mazmur 103:1–5 mengajak pembicara mengingat. Syukur memiliki isi yang konkret. Perhatikan apa yang diingat mazmur sebelum membuat daftar sendiri.
Pilih satu kebaikan dari harimu dan jelaskan dengan tepat: siapa yang bertindak, apa yang dilakukan, dan mengapa hal itu berarti? Ingatan yang jelas bisa lebih berguna daripada daftar panjang yang abstrak.
Kesulitan hari itu boleh dicatat secara terpisah. Bersyukur tidak mengharuskanmu menggambarkan hari seolah lebih mudah daripada kenyataannya.
COBA MARKUS 4:35–41
Ikuti adegan badai dalam Markus 4:35–41 hingga pertanyaan terakhir para murid. Reaksi mereka tetap menjadi perhatian cerita setelah bahaya berlalu. Akhirnya menyisakan sesuatu untuk dipikirkan.
Tulis pertanyaanmu dengan jelas. Apakah tentang rincian adegan, identitas Yesus, tanggapan para murid, atau hubungannya dengan hidupmu? Jenis pertanyaan membantu menentukan bacaan berikutnya.
Simpan pertanyaan bersama rujukannya. Kamu bisa terus membaca Markus sambil membawa pertanyaan itu.
BAWA KATA-KATA BERSAMA KONTEKSNYA
Mengingat ayat dimulai dengan membaca. Pilih ayat singkat, pahami konteks, dan simpan rujukannya. Coba latihan berikut dengan bacaan di sampingnya.
AYAT SINGKAT UNTUK MEMULAI
Tetapi pada masa ketakutanku haraplah aku pada-Mu.
Mazmur 56:4 · TL
Kalimat ini berada dalam mazmur tentang ketakutan dan penentangan. Baca seluruh puisi dan perhatikan kepercayaan bersama kesulitan pembicara.
Baca Mazmur 56 dalam konteksBaca Mazmur 56:4 dalam TL dengan perlahan, termasuk rujukannya. Perhatikan pergerakan dari ketakutan menuju kepercayaan. Alihkan pandangan dan coba mengingat kalimatnya. Periksa teks saat ingin mengutip dengan tepat.
Bandingkan ingatanmu dengan teks ayat. Jika ada kata yang berubah atau hilang, baca bagian itu lagi. Gunakan parafrasa untuk menjelaskan makna dan kata-kata asli untuk mengutip.
Coba ingat ayat itu pada bacaan berikutnya, lalu buka kembali mazmurnya. Apa yang sekarang kamu perhatikan tentang bagian di sekitarnya? Memahami dan menemukan teks sama pentingnya dengan mengingat kata-katanya.
Latihan ayat di aplikasi Alkitab menyediakan isian kata, penyusunan urutan kata, dan pengulangan. Rujukan tetap terhubung dengan teks agar kamu bisa kembali membaca konteksnya.
RUANG UNTUK SUARA LAIN
Percakapan dapat membantu melihat rincian yang terlewat. Pilih bacaan singkat, beri masing-masing waktu membaca, dan mulai dari teks. Kamu tidak harus datang dengan penafsiran lengkap.
01 / BACA
Baca bagian lengkap yang sama secara terpisah. Masing-masing memilih tindakan, gambaran, atau pertanyaan dan menemukan ayatnya. Jeda ini memberi semua orang waktu untuk membentuk pikiran sebelum berdiskusi.
02 / BANDINGKAN
Bergiliran berbagi pengamatan. Jika berbeda, jelaskan apakah kalian memperhatikan kata yang berbeda, mengasumsikan latar yang berbeda, atau menarik kesimpulan berbeda. Baca kalimat di sekitarnya bersama. Pertanyaan boleh tetap terbuka tanpa harus memaksakan kesepakatan.
03 / KEMBALI
Masing-masing menyebut sesuatu untuk dipikirkan, didoakan, atau dibaca berikutnya. Berbagi pengalaman pribadi adalah pilihan. Tentukan bacaan berikutnya dan mulai percakapan berikut dengan mengingat satu pertanyaan dari hari ini.
RUANG BACA YANG SESUAI UNTUKMU
Mencari aplikasi Alkitab gratis terbaik untuk kebiasaan membacamu? Perhatikan tampilan yang jelas, kemudahan menemukan pasal, dan terjemahan yang bisa dipahami. Periksa akses teks tanpa internet serta apakah ayat tersimpan tetap memiliki rujukan.
Jika sering mendengarkan, periksa pilihan suara dan kebutuhan koneksi. Jika suka menulis, cari catatan dan sorotan yang tetap terhubung dengan teks. Bandingkan fitur gratis dengan fitur berlangganan. Di situs ini kamu bisa membaca Alkitab Terjemahan Lama, mengikuti rencana bacaan Alkitab, dan membuka panduan tanpa akun atau pembayaran.
KENALI KATA-KATANYA
Perjanjian. Injil. Kasih karunia. Kenali istilah yang kamu temui saat membaca.
Buka istilah AlkitabHubungan atau komitmen yang mengikat. Perjanjian dalam Alkitab hadir dalam berbagai keadaan, dengan janji, tanggung jawab, dan tanda. Jangan menganggap syarat setiap perjanjian sama. Perhatikan pihak yang terlibat dan apa yang dinyatakan teks. Perjanjian dengan Nuh adalah salah satu titik awal yang jelas.
Kabar baik. Kata ini dapat menunjuk pada berita tentang Yesus, sekaligus nama bagi empat kisah dalam Perjanjian Baru: Matius, Markus, Lukas, dan Yohanes. Masing-masing memiliki penekanan berbeda. Markus membuka kisahnya dengan menghubungkan kabar baik dengan Yesus Kristus.
Istilah yang berkaitan dengan kemurahan dan pemberian, terutama kemurahan Allah. Makna khususnya bergantung pada bacaan. Dalam Efesus 2, Paulus menghubungkan keselamatan oleh kasih karunia dengan kehidupan untuk melakukan pekerjaan baik. Baca seluruh alurnya sebelum memisahkan ungkapan yang dikenal.
Membawa kedukaan, keluhan, atau kesusahan ke dalam doa. Ratapan sering memuat permohonan bantuan dan dapat menyatakan kepercayaan. Tidak perlu berpura-pura penderitaan sudah selesai. Mazmur 13 memberi contoh singkat yang bergerak melalui pertanyaan, permohonan, dan kepercayaan.
SEDIKIT KEJELASAN
Temukan awal bacaan dan kenali bagaimana aplikasi mendukung kebiasaan membaca Alkitab. Mulai dengan teks, pertanyaan, atau rencana yang sesuai harimu.
Kamu bisa mulai dari Kejadian, tetapi ada pilihan lain. Injil Markus memberikan kisah berkelanjutan tentang kehidupan dan ajaran Yesus. Mazmur pendek menawarkan satu puisi utuh. Pilih tempat yang bisa kamu ikuti dan gunakan pengantar kitab untuk melihat hubungannya dengan Alkitab secara keseluruhan.
Jelaskan perbedaannya terlebih dahulu. Periksa pembicara, latar, dan bentuk tulisan. Baca kedua bagian secara utuh. Beberapa pertanyaan memerlukan penelitian lebih luas atau percakapan dengan pembaca yang berpengalaman. Pisahkan catatan tentang hal yang jelas dan hal yang masih belum pasti.
Bisa. Catatan membantu menjaga perhatian, tetapi bukan keharusan. Ceritakan ulang bacaan, sebutkan satu pengamatan, atau berhenti pada sebuah pertanyaan. Jika menulis, rujukan dan beberapa baris yang tepat sudah cukup.
Pengamatan menyebut rincian yang dapat ditemukan dalam teks: kata berulang, tindakan, atau perbandingan. Penafsiran menjelaskan makna rincian itu dalam keseluruhan bacaan. Memisahkan keduanya membantu menjelaskan alasanmu dan memperbaiki pemahaman saat perlu.
Kembali ke teks dan tentukan titik perbedaannya. Panduan kami berisi latihan membaca dan penjelasan yang terpisah dari Alkitab. Tanyakan bukti yang mendukung setiap penafsiran serta apa yang belum terjawab. Panduan bisa menjadi teman berpikir tanpa harus menjadi jawaban terakhir.
Tutup halaman sebentar dan ceritakan ulang dengan kata-katamu, lalu buka untuk memeriksa yang terlewat. Simpan rujukan dan satu pengamatan. Membaca bagian utuh berulang kali sering lebih membantu daripada mengingat banyak kalimat yang terpisah.
Injil adalah tempat yang baik untuk mulai. Markus memberi kisah kehidupan Yesus yang relatif singkat. Rencana Berjumpa dengan Yesus memuat tujuh bacaan pilihan, masing-masing dengan panduan dan pertanyaan untuk direnungkan.
Situs berbahasa Indonesia ini menggunakan Alkitab Terjemahan Lama (TL), terjemahan historis yang didistribusikan sebagai domain publik. Kutipan mempertahankan teks sumber dan disertai rujukan serta nama terjemahan.
Aplikasi Alkitab menyatukan bacaan tanpa internet, suara perangkat, catatan ayat, doa, dan latihan mengingat. Situs menyediakan teks Alkitab, rencana baca, dan panduan belajar. Kemajuan dan catatan situs hanya tersimpan di perambanmu.
Ya. Pembaca Alkitab dan semua panduan bisa digunakan tanpa membuat akun. Jika penyimpanan tersedia, pengaturan bacaan dan kemajuan rencana hanya disimpan dalam peramban ini. Fitur offline aplikasi juga bekerja tanpa akun.
Aplikasi menyimpan World English Bible dan Lutherbibel 1912 untuk dibaca tanpa internet. Rencana baca, ayat tersimpan, catatan, dan doa berada di perangkatmu. Situs membutuhkan internet untuk memuat halaman dan kitab. Terjemahan Indonesia di situs tidak mengubah terjemahan Alkitab dalam aplikasi.
Tidak. Teks Alkitab dikutip dengan tepat dan disertai sumbernya. Panduan membaca serta pertanyaan refleksi adalah tulisan dari tim kami yang ditampilkan terpisah. Situs ini tidak menghasilkan jawaban AI.