01
תתחיל עם השאלה שיש לך
אולי תרצה להכיר את ישוע, לקרוא על שלום או לפנות מקום להכרת טובה. תן לעניין הישר הזה להנחות את בחירתך. תוכנית שימושית מספקת נתיב בכתבי ־ הקודש; אין היא צריכה להשיב על כל שאלה שיש לך.
לפגוש את ישוע לאחר שבעה מפגשים. מציאת דממה חוקר דאגה, גבולות ואמון. עיניים לטובה. הוא שוקל לקבל ולתת.
02
תחשוב בקריאות, לא במועדי יעד.
לכל תוכנית קצרה יש שבע קריאות. אתה יכול לעשות אחד בכל יום, אבל אתה גם יכול לבלות יותר עם קטע. קרא את ההקשר שלו, חזור לשאלה או עצור כדי לכתוב מחשבה.
סמן קריאה מלאה כאשר אתה בוחר. הסימן הוא דרך לזכור את המקום שלך, לא שיפוט על כמה טוב קראת. אם אתה צריך לחזור לקריאה, אתה יכול לבטל את זה.
03
בחר מסע ארוך יותר כשתהיה מוכן
ספרי הבשורה, פרק אחד בכל פעם מסקר מתי, מרקוס, לוקס, יוחנן ומעשי השליחים 1 ב ־ 90 קריאות. לכל פרק יש מדריך ושאלה ברורה.
אתה יכול להתחיל את המסע מיד או לחזור אחרי תכנית קצרה יותר. עקוב אחר החוט בקצב שמאפשר לך להבחין במה שאתה קורא. הצעד הבא הכי טוב הוא אחד שאתה באמת יכול לעשות.
04
התאם את התוכנית לתשומת לבך הפנויה.
קטעים קצרים ופרקים שלמים מבקשים כמויות שונות של זמן קריאה. לפני שתבחר, פתח את הקריאה הראשונה והבט באורך שלה. כלול מספיק זמן כדי לקרוא את המדריך ולשקול את שאלתו, או להשאיר את ההתבוננות לרגע נפרד.
The Name יכול להציע נקודת התחלה מהתעניינות שלך ואורך מועדף. היא אינה מעריכה את אמונתך או מדרגת תוכנית אחת מעל השנייה. אתה יכול לבדוק את התוכנית המלאה לפני שתחליט להתחיל.
אם תשנה תוכניות, הסימנים הקיימים שלך יישארו בדפדפן הזה. אתה יכול לחזור אליהם מאוחר יותר. לקריאה ארוכה יותר, השאר לעצמך פתק קצר על הסצנה או הטיעון שהגעת אליהם; מספרי הפרקים לבדם אינם תמיד שומרים על חוט הסיפור.
05
השווה את תשומת הלב שכל תוכנית מבקשת.
תוכנית תימטית קצרה נעה בין קטעים שונים. הוא יכול להאיר את השאלה, אבל תצטרך להבחין בהגדרה הנפרדת של כל קטע. תוכנית פרק אחר פרק נותן לך המשכיות יותר ומבקש ממך לשאת את החוט מקריאה אחת למשנהו.
אף מבנה אינו עמוק יותר באופן אוטומטי. הביטו בקריאה הראשונה, באורך שלה ובשאלתה. בחר תוכנית שבה סוג תשומת הלב מתאים למה שאתה רוצה ללמוד, ואז תן לעצמך רשות לקרוא בקצב איטי יותר ממה שהתואר שלה עשוי להציע.
06
בחן את התוכנית לאחר שלוש קריאות
שאל מה יש לך בעצם נשמר. האם אתה יכול לתאר סצנה, חיבור, או שאלה מהקריאות? אם הדבר היחיד שאתה זוכר הוא סיום, נסה להוסיף הערה בודדת לפני סימון הקריאה הבאה הושלמה.
אם התכנית היא בכושר גרוע, לשנות את זה בלי למחוק את מה שלמדת. תשמרי את ההמלצות והשאלות שלך כדי שתוכלי לחזור. תוכנית קריאה היא אמצעי עזר לתשומת לב; אין זה חוזה ההופך את השינוי המתחשב בכיוון לכישלון.
מקריאה לתרגול
תריץ ניסוי של שלושה קוראים.
לפני שתתחייב ללוח זמנים ארוך, השתמש בשלוש קריאות כדי ללמוד מה עוזר לך לחזור. בחר רגע עקבי אם אחד זמין, אבל להעריך את תשומת הלב שלך כמו גם את מספר הקופסאות בדק.
- אחרי כל קריאה, שים לב למה שאתה זוכר מבלי להביט לאחור.
- רשום אם המעבר היה ארוך מדי, מקוטע מדי, או יחידה נוחה.
- לאחר הקריאה השלישית, לשמור על התכנית, להאט אותו, או לבחור אחד קטן יותר. ציין את הסיבה במשפט אחד.
עיינו בדוגמה לתגובה
אני יכול לסיים את הפרק שהוקצה, אבל אני זוכר יותר כשאני לבקר סצנה אחת. אני אשמור את אותה התוכנית ואשתמש בשני מושבים לכל קריאה. הצעד הבא שלי כבר נבחר, כך שהקצב האיטי לא יוצר החלטה נוספת.
דוגמה להתבוננות אישית, ולא ציטוט מכתבי הקודש.שאלות לאורך הדרך
אני יכול לקרוא יותר לאט מקריאה אחת ביום?
כן. הקריאות ממוספרות להראות סדר, לא תאריך יעד. ניתן לחלק קטע ארוך יותר על פני מספר מושבים ולהשתמש בסימן ההתקדמות כדי לזכור היכן אתה נמצא.
זמן להתבוננות
קחו מחשבה אחת אל היום שלכם.
האם אתה מברך נושא קצר לחקור, או סיפור ארוך יותר לעקוב?
בחרו הבחנה אחת מן הקריאה ותגובה אחת שמתאימה ליום שלכם. קל יותר לחזור לצעד קטן ומדויק מאשר להבטחה לשנות הכול.
מקום למילים שלכם
מחשבה שכדאי לשמור.
נשמר רק בדפדפן הזה במכשיר הזה. המילים שלכם אינן נשלחות אלינו. מחיקת נתוני הדפדפן מוחקת גם את ההערות.
כתבו כמה מילים כשתהיו מוכנים.
