怎样选择适合自己的读经计划

从你已有的问题开始

你可能想认识耶稣，读有关平安的经文，或为感恩留一点空间。让真实的兴趣引导选择。有帮助的读经计划提供一条穿过圣经的路，不需要解答你的所有问题。

认识耶稣跟随七次相遇；寻找安静探索忧虑、限度与信靠；看见美好思考领受与给予。

每个短期计划包含七篇阅读。可以每天读一篇，也可以在同一段经文中多停留一会儿：读上下文、回看问题，或写下一点想法。

由你决定何时标记完成。标记帮助记住位置，不评价你读得好不好。想重读时，也可以撤销标记。

四福音书逐章读分90次读完马太福音、马可福音、路加福音、约翰福音和使徒行传1章。每章都有专属导读与默想问题。

可以现在开始，也可以完成较短的计划后再回来。用能让自己留意经文的节奏跟随故事。最好的下一步，是你实际可以迈出的那一步。

短段经文与整章阅读，需要不同的时间。选择前，先打开第一篇看看长度。也为导读与问题留一点时间，或者在另一个时刻再默想。

计划选择器根据兴趣与希望的长度建议起点，不评估你的信仰，也不给计划排名。可以先查看完整安排，再决定是否开始。

换一个计划时，已有的完成标记仍保存在这个浏览器中，之后可以回来。较长阅读结束时，为场景或论述留一句简短笔记；只有章号，不一定能保存故事的线索。

一个短暂的主题计划在不同的段落之间移动。它可以照亮一个问题，但你需要注意每个段落的单独设置。一个章节为章节的计划给你更多的连续性，并要求你将线条从一个阅读到另一个。

任何结构都不会自动加深。看看第一个阅读，它的长度，以及它的问题。选择一个类型的注意力适合你想学习的计划，然后让自己读得比其标题可能建议的速度更慢。

问你真正保留了什么。你能描述一个场景，一个连接，或者从阅读中提出的问题吗？如果你记得唯一的事情是完成，试着在标记下一个阅读完整之前添加一个单词笔记。

如果你的计划不适合，改变它，而不会删除你学到的。保持您的参考和问题，以便您可以回来。阅读计划是一种帮助注意力;它不是一个合同，使思考的方向变化成为失败。

自己练习

开始长期安排前，先用三次阅读看看什么有助于继续。如果条件允许，可以选择相对固定的时间；也要观察专注与理解，而不只计算勾选了多少项。

示例

我能读完指定章节，但重读一个场景时记得更多。我会保留原计划，把每次阅读分成两次。下一段已经选好，放慢速度也不必再重新决定从哪里读。

个人回应示例，与经文原文分开。

我能读得比每天读一读更慢吗？

是的。数字的阅读表明一个订单，而不是一个期限。您可以通过多个会议分开一个更长的段落，并使用进展标志来记住您在哪里。

留一点时间默想

你想先探索一个简短主题，还是跟随一个较长的故事？

从阅读中选一个观察，再选一个适合今天的回应。具体的小行动，比改变一切的承诺更容易继续。

为自己的话留一点空间