01
智慧教导中的信靠
你要专心仰赖耶和华,不可倚靠自己的聪明,
箴言 3:5 · 和合本
编辑默想 · 非圣经经文
把箴言3:1–12当作连贯的教导来读。信靠的呼召出现在关于忠信、认定神和接受管教的文字之间。它并不是邀请人停止思考,或对每个决定都宣称确定;要看整段经文向听众提出了什么。

阅读之前
注意信任的不同形式:接受指示,在压力下祷告,在与耶稣会面时诚实地说话。阅读周围的段落,在比较声音之前。一个问题或恐惧的承认可能是你写的答案的一部分;页面不需要以完全的确定性声明结束。
01
你要专心仰赖耶和华,不可倚靠自己的聪明,
箴言 3:5 · 和合本
编辑默想 · 非圣经经文
把箴言3:1–12当作连贯的教导来读。信靠的呼召出现在关于忠信、认定神和接受管教的文字之间。它并不是邀请人停止思考,或对每个决定都宣称确定;要看整段经文向听众提出了什么。
02
我惧怕的时候要倚靠你。
诗篇 56:3 · 和合本
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诗篇56节称之为恐惧和敌意,同时转向上帝。阅读整个圣经,听到它在痛苦、吸引力和信任之间的动作。祈祷中的恐惧的存在重要:这条线并不要求你假装一个可怕的经历变得容易。
03
孩子的父亲立时喊着说(有古卷:立时流泪地喊着说):「我信!但我信不足,求主帮助。」
马可福音 9:24 · 和合本
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阅读马可 9:14–29关于父亲和儿子的全集。父亲的回应属于在痛苦中提出的请求。把故事的细节留在眼中,而不是把一个句子变成每个与信仰的斗争的公式。
《圣经》讲述了理解,《圣经》第56节讲述了恐惧,马可讲述了父亲的混合信仰和不信仰。信任在每个设置中都没有完全相同的形状。注意每位演讲者如何将限制带入关系,而不是隐藏它。
在马可福音9章的整个相遇中,读那位父亲的话。故事让相信与不信同时被说出来。再与明确提到惧怕的诗篇56篇比较。诚实阅读这些经文,不需要假装自己毫无挣扎。
写一句你愿意交托的事,再写一句仍觉得困难的事。可以把两者一起带进祷告或对话中。让它们描述你的处境,不必给自己评分。
再回到箴言,思考在眼前这件事上,单靠自己的理解可能是什么样子。回应可能包括倾听或承认限度。不要把信靠与拒绝信息、忽略处境,或对经文没有说明的结果宣称确定混为一谈。
今天的实践
命名你所理解的情况的一部分,而你所不理解的情况的一部分。把两者都带到祷告中,而不是信任,取决于每一个答案。
首先,从今天对你来说是真实的。命名过渡带给你的注意,问你需要什么,并留下空间给你还没有的答案。你的答案可能简短而无限。
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准备好时,写几句话。