让生活的问题遇见圣经

今天,你带着什么而来?

从日常的疑问与经历探索主题经文。先读圣经,理解背景,再在这里试着默想,然后走向下一个主题。

你的读经伙伴阅读、留意、再回来。
01

平安

耶稣在离开之前说和平;在复活中,一个诗篇说避难。这些经文导致信任,可以在困难中创造空间。每个人都有自己的具体情况。

我留下平安给你们;我将我的平安赐给你们。我所赐的,不像世人所赐的。你们心里不要忧愁,也不要胆怯。

约翰福音 14:27 · 和合本

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耶稣在离开他们之前向弟子们说话。就在此前,他向助手承诺,他会提醒他们他的话。他的和平礼物伴随着即将到来的分离。

试着自己回应

命名一个不断中断你的注意力的担忧。写下你想问什么,然后注意耶稣的和平言语如何属于关于他的离开和弟子们的未来谈话。

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02

盼望

希望出现在这里,伴随着耐心,疲劳和一个麻烦的问题给自己的灵魂。这些三个声音使等待和抱怨的空间。探索每个人都把自己的注意力转向哪里。

在指望中要喜乐;在患难中要忍耐;祷告要恒切。

罗马书 12:12 · 和合本

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这条线属于一系列生活的指示。希望在痛苦和祈祷的坚持中站在耐心旁边;分享和友谊即时随之而来。

试着自己回应

想一想,希望能在本周采取实用形式。结合一个诚实的祷告与照顾某人等待或承受困难的行为。

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03

力量

保罗写着关于饥饿和丰富,诗人写着关于危险,以赛亚写着关于上帝的帮助。这些文本的强度关心保持和学习信任。首先,从每个段落的设置开始。

我靠着那加给我力量的,凡事都能做。

腓立比书 4:13 · 和合本

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保罗刚才描述了生活在饥饿和满足,需要和丰富。基督的力量在这里关心这些变化的情况。因此,他对社区的帮助表示明确的感谢。

试着自己回应

把你今天能做的事情从你无法控制的结果中分开。阅读保罗的言语,除了他的描述需要和很多之前决定什么力量在你的情况意味着。

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04

感恩

一个社区被鼓励感谢,一个圣经庆祝解放,另一个提醒持久的善良。感恩有故事,有人要说话。你想记住什么帮助?

凡事谢恩;因为这是 神在基督耶稣里向你们所定的旨意。

帖撒罗尼迦前书 5:18 · 和合本

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这项劝勉与喜乐、祷告放在一起,也与察验一切、持守美善相连。在不同处境中感恩,并不意味着把苦难本身称为好事。继续读到结尾关于神信实的保证。

试着自己回应

命名你收到的某个特定的善良,以及提供它的人。感谢那个善良,并不需要把一切都叫一个困难的日子好。

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05

爱

爱的形状行事,回应上帝的照顾,并从耶稣那里采取它的测量。阅读这些经文作为连接问题:爱情从哪里开始,什么引导它,它如何变得可见?

凡你们所做的都要凭爱心而做。

哥林多前书 16:14 · 和合本

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这段短暂的线路跟着一个呼吁保持警惕和稳定。因此,爱也塑造了力量的实践。其余的封闭信的荣誉是特殊的人和他们的服务。

试着自己回应

选择一个小行动,你已经需要采取今天。你如何表达你的关心:你的话,你的耐心,或者你给别人的注意力?

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06

智慧

信任,要求和下一步的光明:这些图像伴随着决策。经文邀请我们让我们自己的理解被考虑,并在上帝的话语中寻求方向。

你要专心仰赖耶和华,不可倚靠自己的聪明,

箴言 3:5 · 和合本

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接下来的经文讲述在每一个人的方式上承认上帝,而不是在自己的眼中聪明。信任挑战自足在一个人的理解在这里。阅读超越单一句子。

试着自己回应

写下一个决定,并提出一个假设。怎样才能承认你的理解界限,并寻求明智的顾问?

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07

信任

信任可以是一个问题,你带来的,就像你感觉到的信任一样。这些段落把信任放在祷告、教导和与耶稣的对话中。阅读他们的不同的设置,在与自己的情况进行连接之前。

你要专心仰赖耶和华,不可倚靠自己的聪明,

箴言 3:5 · 和合本

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把箴言3:1–12当作连贯的教导来读。信靠的呼召出现在关于忠信、认定神和接受管教的文字之间。它并不是邀请人停止思考,或对每个决定都宣称确定;要看整段经文向听众提出了什么。

试着自己回应

命名你所理解的情况的一部分,而你所不理解的情况的一部分。把两者都带到祷告中,而不是信任,取决于每一个答案。

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08

勇气

圣经中的勇气属于某些人和情况。这些段落将它连接到一个任务,等待,以及一个社区的生活。给每一个设置时间,在问什么忠实的行动可能看起来在你的自己的日子。

我岂没有吩咐你吗?你当刚强壮胆!不要惧怕,也不要惊惶;因为你无论往哪里去,耶和华―你的 神必与你同在。」

约书亚记 1:9 · 和合本

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约书亚1在摩西去世后的具体责任开始时对约书亚说话。阅读这段经文周围的命令和指示。鼓励是对这个任务和他被告知要遵守的教义的注意;这不是任何野心的封面承诺。

试着自己回应

选择一个你已经放弃的责任。你可以采取什么忠实的下一步,同时允许约书亚的特殊呼吁与你自己的情况分开?

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09

耐心

耐心可以包括等待、倾听和互相携带。这些段落谈到不同类型的延迟和关系。他们邀请一个有思考的回应,而不要求你称每一个困难的情况为好。

弟兄们哪,你们要忍耐,直到主来。看哪,农夫忍耐等候地里宝贵的出产,直到得了秋雨春雨。

雅各书 5:7 · 和合本

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雅各书5:7–11借用农夫等候地里出产的意象,向群体谈论忍耐。也读读不可彼此埋怨的警告,以及随后的例子。这段话关心的是共同等候的方式,不只是个人承受延误的能力。

试着自己回应

描述需要现在行动的东西和需要时间的东西之间的区别。选择一个不依赖于加快结果的有用行动。

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10

原谅

宽恕是一个严重的问题,尤其是在伤害发生的地方。这些段落邀请仔细阅读关于慈悲、债务和生活。保持宽恕、恢复信任、和解和安全的区别;不应使用短篇引用来压迫某人留在暴露于伤害。

并要以恩慈相待,存怜悯的心,彼此饶恕,正如 神在基督里饶恕了你们一样。

以弗所书 4:32 · 和合本

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阅读Ephesians 4:25–32 作为一个整个部分。善良和宽恕是指示真理、愤怒、言论和对他人行事的指示。段落要求一个社区改变自己的生活方式;它不消除诚实地命名犯罪的必要性。

试着自己回应

想想在一个关系中需要什么样的善良和真理。宽恕不一定意味着假设伤害没有发生,或者取消适当的边界。

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11

同情心

同情心从注意力开始,可以采取具体的形式。这些段落展示了关心行动,一个关系中的命令,以及耶稣对人民的回应。阅读从看到回应的动作。

惟有一个撒马利亚人行路来到那里,看见他就动了慈心,

路加福音 10:33 · 和合本

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阅读《好撒玛利亚人》在路加 10:25–37包括故事周围的问题。撒玛利亚人的同情心是由具体的行动跟随的,以缓解伤口并提供照顾。注意最终交换如何将注意力转向作为邻居行为的人。

试着自己回应

注意一个需要靠近你。在你知道之前,请问什么样的帮助会真正有用。选择一个你可以跟随的报价。

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12

欢乐

喜悦可以出现在感恩、欢迎和社区生活中。它不需要在任何情况下感到快乐的要求。阅读这些段落与给他们的言语形状的情况和关系。

你们要靠主常常喜乐。我再说,你们要喜乐。

腓立比书 4:4 · 和合本

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阅读腓立比书 4:4–9 一起,并记住,这封信也谈论困难和需要。欢乐在这里与温柔、祈祷、感恩和关注值得考虑的东西相结合。保持过渡,从成为一个指示,隐藏一个困难的感觉。

试着自己回应

记住一件好事,而不要求它取消一件艰难的事情。两者都应当在你的祷告中有诚实的位置,然后考虑你今天可以感谢或欢迎的人。

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13

焦虑与忧虑

联系完整段落,阅读关于忧虑的圣经经文。七段经文附有细致背景、默想与不匆忙的阅读练习,也为焦虑和害怕留位置。

你们要靠主常常喜乐。我再说,你们要喜乐。

腓立比书 4:4 · 和合本

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保罗向一个群体写信,不是列出证明个人足够平静的清单。从祷告与感谢,读到留意什么与怎样实践。这段帮助人把请求带到神面前,却不把痛苦当作信心失败的证据。前文也呼吁互相帮助。回应可以是清楚说出一个忧虑,也让别人知道自己承担什么。

试着自己回应

选择一个段落。阅读完整的段落,命名你注意到的一个细节,并写下一个诚实的句子,关于你正在携带什么。这就足够了这个会议。

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