Mga Awit 23, higit sa pamilyar na linya.

01

Basahin muna ang buong awit

Awit 23 ay maaaring pamilyar na gaya ng inaasahan mong malaman kung ano ang mapapansin mo. Magsimula sa pamamagitan ng pagbabasa nito mula sa simula hanggang sa katapusan. Dumalo sa mga larawan ayon sa pagkakasunud-sunod: pastulan, tubig, landas, libis, mesa, at ang pag-asang ipinahayag sa wakas.

Isulat ang galaw sa sarili mong pananalita habang pinananatiling hiwalay ang mga salitang iyon sa sinipi. Hindi ito pagtatangkang pagbutihin ang awit. Ito'y isang paraan ng pagsusuri kung ikaw ba ay nakatahak na sa buong paglalakbay sa halip na alalahanin lamang ang pagbubukas nito.

02

Pansinin na ang tagpo ay nagbabago

Ang mga unang imahen ay may kinalaman sa paglalaan, pagsasauli, at patnubay. Pagkatapos ay binanggit ng awit ang isang madilim na libis. Ang pagtitiwala nito ay hindi depende sa pagkukunwari na wala ang mahirap na kapaligiran. Bigyang-pansin ang tinatawag na dahilan ng hindi pagkatakot sa loob ng lugar na iyon.

Maiingatan nito ang pagbabasa ng awit sa pagiging isang pangako na ang buhay ay hindi magkakaroon ng panganib o kabagabagan. Basahin kung ano talaga ang inilalagay ng teksto sa tabi ng libis: pagkanaroroon, isang tungkod at baston, at kaaliwan. Ang imahen ay karapat-dapat sa panahon bago maging isang pangkalahatang pangungusap.

03

Manatili sa mesa

Ang larawan ng isang mesa ay nagdadala ng paglalaan sa harap ng mga kaaway. Pansinin na ang maligalig na kapaligiran ay hindi naglalaho bago ihanda ang mesa. Ang langis at isang umaapaw na kopa ay nagpapatuloy sa wika ng bukas-palad na pangangalaga.

Hindi mo na kailangang mag-atas ng isang hiwalay na lihim na kahulugan sa bawat bagay. Una, hayaang ang eksena ay maging isang tanawin. Ano ba ang naroroon? Anong kaugnayan ang inilalarawan ng tagapagsalita? Anong mga pagbabago kapag binabasa mo ang imaheng ito sa tabi ng naunang mga larawan ng pagpapastol?

04

Hayaang tipunin ng katapusan ang paglalakbay

Ang huling talata ay bumabanggit ng kabutihan, kagandahang-loob, at tumahang kasama ng Panginoon. Basahin mo ito sa tabi ng buong awit sa halip na bilang isang hiwa-hiwalay na konklusyon. Ano ang inilarawan na ng tagapagsalita na siyang dahilan kung bakit ang pangwakas na mga salitang iyon ay hindi na malinaw?

Para sa iyong tugon, pumili ng isang larawan at isang tanong. Maaari mong dalhin ang larawan ng tubig, ng landas, ng pagkanaroroon sa libis, o ng dulang. Bumalik sa buong awit sa dakong huli at tingnan kung ang ibang bahagi ay nagiging higit na kapansin-pansin.

05

Pansinin ang pagbabago mula sa pakikipag-usap hanggang sa pakikipag-usap

Basahing mabuti ang panghalip na gaya ng mga imahen. Ang awit ay nagsisimula sa pamamagitan ng paglalarawan sa pastol, saka tuwirang nakikipag-usap sa Diyos sa loob ng libis. Dahil sa pagbabagong ito, ang talata ay hindi lang basta paglalarawan sa pagtitiwala ng iba.

Basahing muli ang talatang libis sa tabi ng nakapalibot na mga linya. Binanggit ng tagapagsalita ang panganib at pagsasamahan na magkasama. Kung gagamitin mo ang awit sa isang mahirap na panahon, hindi mo na kailangang magkunwaring tapos na ang libis upang marinig ang wika nito ng pagkanaririto.

06

Panatilihin ang mesa sa loob ng buong tula

Binabago ng mesa, langis, at kopa ang larawan ng awit. Dahan-dahang basahin ang mga ito, anupat napapansin ang pagkabukas-palad at pagtanggap habang natatanaw pa rin ang mga kaaway. Huwag burahin ang detalyeng iyan upang ang tanawin ay maging di-masalimuot.

Para sa nasusulat na tugon, pumili ng dalawang imahen sa halip na ang iyong paboritong guhit lamang. Ilarawan kung ano ang naitutulong ng bawat isa: pahinga at patnubay, panganib at pakikipagsamahan, pagtanggap at kasaganaan. Saka isulat ang isang tanong na nag-uugnay sa mga larawang iyon sa iyong buhay nang hindi itinuturing ang tula bilang isang prediksiyon ng iyong kagyat na mga kalagayan.

Mga tanong habang daan