Psalia.MAGBASA AT MAGNILAY SA BIBLIA ARAW-ARAW
Isang Bible app para sa araw-araw na pagbabasa, pakikinig, at pagninilay. Magbasa ng Biblia online, humanap ng mga salita para sa panalangin, at maglaan ng panahon para sa mahalaga.
Sarili mong bilis. Sarili mong tanong. Isang lugar para magsimula.
MGA SALITANG DADALHIN MO
Ang salita mo'y ilawan sa aking mga paa, at liwanag sa aking landas.
Mga Awit 119:105 · AB1905
KAHULUGAN SA GITNA NG BUHAY
Bago ang mga mensahe. Sa pagitan ng mga gawain. Pagkatapos ng mahabang araw. Magbukas ng talata, pag-isipan ang isang tanong, o humanap ng salita para sa panalangin. Hindi mo kailangang alam na ang lahat para magsimula.
ISANG SANDALI PARA SA NGAYON
Isang talata, maikling konteksto, at isang tanong. Pumili ng sandali at maglaan ng oras sa mga salita.
Kaya ituro mo sa amin ang pagbilang ng aming mga kaarawan, upang kami ay mangagtamo sa amin ng pusong may karunungan.
Mga Awit 90:12 · AB1905
ANG KONTEKSTO
Sa Mga Awit 90, magkatabi ang hangganan ng buhay at panalangin para sa karunungan. Basahin ang bersikulo 12–17: ang pagbilang sa ating mga araw ay humahantong sa paghingi ng tapat na pag-ibig at makabuluhang gawain.
SANDALI PARA MAGNILAY
Ano ang nararapat mong bigyan ng mas maraming pansin ngayon?
Magsiparito sa akin, kayong lahat na nangapapagal at nangabibigatang lubha, at kayo'y aking papagpapahingahin.
Mateo 11:28 · AB1905
ANG KONTEKSTO
Nasa Mateo 11:25–30 ang paanyayang ito ni Jesus. Kasunod nito ang pagkatuto sa kanya at pagpasan ng kanyang pamatok. Basahin ang paanyaya sa loob ng ugnayang iyon.
SANDALI PARA MAGNILAY
Ano ang dala mo, at paano mo ito mailalapit nang tapat sa panalangin?
Payapa akong hihiga at gayon din matutulog: sapagka't ikaw, Panginoon, pinatatahan mo akong mag-isa sa katiwasayan.
Mga Awit 4:8 · AB1905
ANG KONTEKSTO
Dumaraan ang Mga Awit 4 sa pagdadalamhati, kahilingan, at pagtitiwala bago ang huling pangungusap na ito. Ang pagtatapos ay bahagi ng panalanging nagbibigay ng tinig sa hirap ng araw.
SANDALI PARA MAGNILAY
Ano ang hindi pa tapos ngayong gabi? Pangalanan ito kahit wala ka pang solusyon.
BASAHIN, TUKLASIN, BALIKAN
Basahin ang isang buong awit, magsimula sa Bersikulo ng Araw, o tumuklas ng talatang hindi mo pa napipili. May sanggunian at konteksto ang bawat pagbasa.
Bersikulo ng Araw kasama ang nakapaligid na talata, orihinal na pagninilay, at tanong na dadalhin mo.
Magsimula sa Bersikulo ng Araw, saka basahin ang mga katabing bersikulo bago magnilay. Nagbabago ang pagpili sa hatinggabi ng UTC. Gamitin ang kalendaryo para balikan ang petsang napalampas mo.
Bersikulo ng Araw
Basahin ang buong Mga Awit 91 at suriin ang mga salita tungkol sa kanlungan, panganib, at pagtitiwala.
Basahin ang Mga Awit 91 mula sa larawan ng kanlungan hanggang sa pangwakas na pangako. Tingnan ang pagbabago ng tinig at ang pagbanggit sa panganib. Panatilihing magkakasama ang lahat ng 16 na bersikulo sa iyong pagninilay.
Mga Awit 91
Tumuklas ng bersikulo mula sa 365 piling pagbasa, saka manatili sa konteksto bago pumili ng iba.
Gamitin ang random na bersikulo ng Biblia kapag nais mo ng bagong simula. May eksaktong sipi, nakapaligid na talata, at orihinal na pagninilay ang bawat pagpili. Basahin muna ang konteksto bago pumili ng iba.
Random na bersikulo ng BibliaAlamin kung paano mag-aral ng Biblia sa isang buong tagpo: limang bersikulo, isang karaniwang silid, at tanong tungkol sa ating pansin. Basahin muna ang talata, saka pag-isipan ang mga tanong sa tabi nito.
38Sa pagyaon nga nila sa kanilang lakad, ay pumasok siya sa isang nayon: at isang babaing nagngangalang Marta, ay tinanggap siya sa kaniyang bahay.
39At siya'y may isang kapatid na tinatawag na Maria, na naupo rin naman sa mga paanan ng Panginoon, at pinakikinggan ang kaniyang salita.
40Nguni't si Marta ay naliligalig sa maraming paglilingkod; at siya'y lumapit sa kaniya, at sinabi, Panginoon, wala bagang anoman sa iyo, na pabayaan ako ng aking kapatid na babae na maglingkod na magisa? iutos mo nga sa kaniya na ako'y tulungan niya.
41Datapuwa't sumagot ang Panginoon, at sinabi sa kaniya, Marta, Marta naliligalig ka at nababagabag tungkol sa maraming bagay:
42Datapuwa't isang bagay ang kinakailangan: sapagka't pinili ni Maria ang magaling na bahagi, na hindi aalisin sa kaniya.
PAGNINILAY NA EDITORYAL · HINDI KASULATAN
Pinatuloy ni Marta si Jesus. Nakaupo si Maria sa kanyang paanan at nakikinig. Abala si Marta sa paglilingkod at lumapit kay Jesus tungkol sa ginagawa ng kapatid niya. Pansinin ang mga kilos bago magbigay ng paliwanag.
Ang kuwento ay hindi lang tungkol sa abalang araw. Mahalaga ang pag-uusap: ano ang hinihiling ni Marta, at paano tumutugon si Jesus?
Binanggit ni Jesus ang pag-aalala at pagkabalisa ni Marta, saka itinuro ang napili ni Maria. Basahin ang tugon kasama ng kahilingang nauna rito. Huwag gawing pangkalahatang paghahambing ng dalawang uri ng tao ang isang tiyak na pagtagpo.
Anong mga salita sa talata ang sumusuporta sa pagkaunawa mo? Ihiwalay ang nakikita sa teksto sa mga inaakala mo tungkol sa mga tauhan.
Maaaring magbangon ang tagpo ng tanong tungkol sa atensiyon, paglilingkod, o paghahambing ng sarili sa iba. Piliin ang tanong na maiuugnay mo sa isang aktuwal na detalye ng teksto.
Sa sarili mong araw, ano ang humahati sa pansin mo? Pangalanan ang isang gawain o relasyon at isang susunod na hakbang. Sarili mong pagninilay iyon, hiwalay sa mga salita ng Kasulatan.
TATLONG DAAN PARA MAGSIMULA
Pumili ng kuwento, tula, o liham. May maikling talata at tiyak na detalyeng mapapansin sa bawat isa. Hindi kailangang matapos ang buong aklat para maging kapaki-pakinabang ang pagbasa.
ISANG EBANGHELYO · KILALANIN SI JESUS
Marcos 1:14–20
Mula sa pagpapahayag ni Jesus sa Galilea, mabilis na lumilipat si Marcos sa pagtagpo sa tabi ng dagat. Abala sa lambat sina Simon at Andres; kasunod sina Santiago at Juan. Binabago ng paanyaya ang direksiyon ng ordinaryong araw ng pagtatrabaho.
Sundan ang pagkakasunod: pagpapahayag, paanyaya, tugon. Ano ang ginagawa ng mga mangingisda bago tawagin, at ano ang sumunod? Ituloy ang kabanata para makita ang pagbuo ng kuwento. Itala ang isang tanong tungkol kay Jesus.
ISANG AWIT · MGA SALITA PARA SA PANALANGIN
Mga Awit 23:1–6
Buong tula sa anim na bersikulo ang Mga Awit 23. Mula sa pastol, dumaraan ito sa libis, hapag, at tahanan. Basahin ang buong galaw, kasama ang panganib at kaaway, bago unawain ang pagtitiwala.
Pansinin ang pakikipag-usap sa Diyos. Inilalarawan ang pastol sa simula; sa libis, direktang kinakausap siya. Pumili ng larawang pag-iisipan, saka tumugon sa sarili mong salita. Sarili mong panalangin iyon, hindi bagong bahagi ng awit.
ISANG LIHAM · SUNDAN ANG ISANG KAISIPAN
Mga Taga-Filipos 1:3–11
Nagsisimula si Pablo sa pasasalamat para sa mga taong inaalala at ipinapanalangin niya. Katabi ng pagmamahal ang pagbanggit sa pagkabilanggo. Magkasama sa usapan ang kagalakan, pakikisama, at hirap.
Sundan ang talata mula sa pasasalamat patungo sa panalangin. Hinihiling ni Pablo ang paglago ng pag-ibig, kaalaman, at pang-unawa. Pangalanan ang isang taong pinasasalamatan mo at isang tiyak na kabutihang nais mong lumago sa kanya.
PAANO BASAHIN ANG SANGGUNIAN SA BIBLIA
Sa Marcos 1:14–20, Marcos ang aklat, 1 ang kabanata, at 14–20 ang mga bersikulo. Tumutulong ang mga numero sa web reader upang mahanap ang tamang linya. Basahin din ang kalapit na mga bersikulo. May pangalan ng salin ang bawat sipi; Ang Biblia 1905 ang gamit sa Filipino na website.
Psalia☼MAGANDANG UMAGA
Sandaling katahimikan. Mga salita para sa iyo.
BERSIKULO PARA SA ARAW NA ITO
Basahin sa kontekstoMagsiparito sa akin, kayong lahat na nangapapagal at nangabibigatang lubha, at kayo'y aking papagpapahingahin.
Mateo 11:28 · AB1905
Ang susunod mong munting hakbang
ANG BIBLIA 1905
Ang Panginoon ay aking pastor; hindi ako mangangailangan.
Mga Awit 23:1 · AB1905
Kaniyang pinahihiga ako sa sariwang pastulan: pinapatnubayan niya ako sa siping ng mga tubig na pahingahan,
Mga Awit 23:2 · AB1905
Basahin sa kontekstoKaniyang pinapananauli ang aking kaluluwa: pinapatnubayan niya ako sa mga landas ng katuwiran alangalang sa kaniyang pangalan.
Mga Awit 23:3 · AB1905
SANDALI PARA MAGNILAY
Saan ka makapaglalaan ng sandali para magpahinga ngayon?
Sa app, itala ang mga pagninilay mo sa tabi ng mga bersikulong pinagmulan nito. Balikan ang mga ito kapag kailangan mo ng paalala.
Isang talata. Isang tanong. Isang lugar na mababalikan.
02 / ANG KASAMA MO
Pinagsasama ng aming Bible app ang pagbabasa offline, audio mula sa device, mga tala, at panalangin. Itabi ang sinalungguhitan mong talata, ang kaisipang nais mong tandaan, at ang panalanging dala mo pa rin.
Basahin ang buong World English Bible o Lutherbibel 1912 na kasama sa mobile app. Ayusin ang hitsura ng babasahin at balikan ang huli mong pahina. Nasa device mo ang kabanata kahit mahina ang koneksiyon.
Mag-save ng bersikulo, lagyan ito ng highlight, o gumawa ng talang naka-ugnay sa sanggunian nito. Kapag binalikan mo ang isang kaisipan, malapit din ang talatang pinagmulan nito. Itala ang napansin mo, ang tanong, at sarili mong tugon.
Maglaan ng tala para sa isang tao o sitwasyong ipinapanalangin mo. Magdagdag habang nagbabago ang kalagayan at balikan ang mga naunang tala. May puwang para sa pasasalamat, kahilingan, at mga tanong na hindi pa nasasagot.
Sundin ang gabay sa pagbabasa ng Biblia, makinig sa audio ng Biblia gamit ang boses ng device, o magsanay sa pagsasaulo. Pumili ng bilis na angkop sa talata at sa iyong araw. May mga babasahin at gabay din sa website para tulungan kang bumalik.
Mga talata, tala, at panalangin mo. Magkasama sa Bible app.
ISA PANG PARAAN NG PAGBIBIGAY-PANSIN
Sa audio ng Biblia, maaari mong marinig ang galaw ng pamilyar na talata: ang pagbabago ng pangungusap, mga nauulit na salita, at pagpasok ng ibang tinig. Subukan ang pagbasa nang malakas sa isang buong kuwento at pakinggan ito nang dalawang beses.
ISANG MAIKLING PAGBASANG SUSUBUKAN
Nagsisimula ang Lucas 15:1–7 sa pagtitipon ng mga tao at reklamo tungkol sa pagtanggap ni Jesus. Kasunod ang talinghaga. Tandaan ang unang mga tinig habang binabasa ang paghahanap, pagbabalik, at paanyayang magalak.
1Nagsisilapit nga sa kaniya ang lahat ng mga maniningil ng buwis at makasalanan upang makinig sa kaniya.
2At ang mga Fariseo at gayon din ang mga eskriba ay nangagbubulongbulungan, na nangagsasabi, Tinatanggap ng taong ito ang mga makasalanan, at sumasalo sa kanila.
3At sinalita niya sa kanila ang talinghagang ito, na sinasabi,
4Aling tao sa inyo, na kung mayroong isang daang tupa, at mawala ang isa sa mga yaon ay hindi iiwan ang siyam na pu't siyam sa ilang, at hahanapin ang nawala, hanggang sa ito'y kaniyang masumpungan?
5At pagka nasumpungan niya, ay pinapasan niya sa kaniyang balikat, na natutuwa.
6At paguwi niya sa tahanan, ay titipunin niya ang kaniyang mga kaibigan at ang kaniyang mga kapitbahay, na sasabihin sa kanila, Makipagkatuwa kayo sa akin, sapagka't nasumpungan ko ang aking tupang nawala.
7Sinasabi ko sa inyo, na gayon din magkakatuwa sa langit dahil sa isang makasalanang nagsisisi, kay sa siyam na pu't siyam na taong matutuwid na di nangagkakailangang magsipagsisi.
Basahin nang malakas ang talata nang hindi humihinto para magpaliwanag. Sino ang nagtitipon, tumututol, at nagkukuwento? Sundan ang galaw mula sa pagkawala at paghahanap hanggang sa pagkakita at pagdiriwang. Hindi kailangang masagot agad ang bawat tanong.
Sa ikalawang pagbasa, pansinin ang paanyaya ng pastol sa mga kaibigan at kapitbahay. Paano ito kaugnay ng unang reklamo? Ilarawan ang ugnayan at suriin sa aktuwal na mga salita. Hayaang magbigay-linaw ang unang usapan sa kuwento.
Maaaring sabihin ng tala: “Mula sa reklamo tungkol sa pagtanggap, humahantong ang kuwento sa paanyayang makibahagi sa kagalakan.” Puna ng mambabasa iyon, hindi sipi ng Kasulatan. Idagdag ang tanong mo. Pansinin din ang susunod na talinghaga tungkol sa pagkakita sa nawala.
ISANG TALATA. PITONG PAGBABALIK.
Maaari kang maglaan ng isang linggo sa tagpo sa itaas. Iba-iba ang titingnan mo sa bawat pagbabalik. Pitong paanyaya ito, hindi takdang-araling kailangan mong habulin kapag naging abala ang buhay.
MALILIIT NA PAGBABALIK, MAS MALALIM NA UGAT
Nabubuo ang kaugalian sa pagbabasa sa pagbabalik. Mas mahalaga ang pagkakaroon ng lugar para magsimula kaysa sa petsa ng susunod na pagbasa.Basahin nang dahan-dahan ang Lucas 10:38–42. Pangalanan ang mga tao, lugar, at ginagawa nila. Mag-iwan ng isang tanong sa halip na lutasin agad ang buong tagpo.
Sundan ang galaw mula sa pagtanggap hanggang sa reklamo at tugon. Saan unang lumilitaw ang tensiyon? Ilarawan ang pagbabago gamit ang isang detalyeng nasa talata.
Basahin nang malakas ang kahilingan ni Marta at tugon ni Jesus. Pansinin ang binabanggit ng bawat isa. Huwag magdagdag ng tono ng boses na hindi ipinapakita ng teksto.
Magtala ng isang napansin, isang tanong, at isang tugon. Maaaring tungkol ang napansin mo sa paghingi ni Marta ng tulong kay Jesus. Maaaring hindi pa tapos ang sarili mong tugon.
Pangalanan ang isang mabigat na pananagutan at hingin ang kailangan mo. Gamitin ang sarili mong mga salita. Maaaring manggaling sa pagbasa ang panalangin nang hindi nito ginagaya ang teksto.
Bigyan ng buong pansin ang isang tao o gawain. Pansinin pagkatapos kung ano ang nagpadali o nagpahirap dito. Gamitin ang karanasan bilang pagkakataong matuto.
Basahin muli ang limang bersikulo. Ano ang nakikita mo ngayon na hindi mo napansin noong unang araw? Itala iyon at pumili kung mananatili sa talata o magbabasa ng bago.
PUMILI NG GABAY NA KAYA MONG SUNDIN
Nagbibigay ng simula sa susunod mong pagbasa ang mga gabay sa pagbabasa ng Biblia. Pumili ng paksa, sundan ang mga Ebanghelyo, o basahin ang buong Biblia. Inilalarawan ng bilang ng pagbasa ang daan; maaari kang maglaan ng mas maraming araw para matapos ito.
KILALANIN ANG BINABASA MO
Iba-iba ang anyo ng panitikan sa Biblia. Mas makakapagtanong ka tungkol sa talata kung nakikilala mo ang anyo nito. Magagamit mo ang apat na simula sa ibaba kahit hindi mo pa kilala ang bawat aklat.
Sundan ang mga tao, kilos, at bunga. Ano ang nagbago mula sa simula hanggang sa wakas ng tagpo? Bahagi ng kuwento ang kilos ng isang tauhan; hindi ito awtomatikong utos na gayahin siya.
Sa Lucas 10:38–42, mahalaga ang usapan nina Marta at Jesus para maunawaan ang tagpo.
Pansinin ang mga larawan, pag-uulit, at galaw. Maaaring magsimula ang awit sa dalamhati, humingi ng tulong, at magwakas sa pagtitiwala. Bigyan ng pansin ang bawat bahagi, hindi lamang ang huling linya.
Sa Mga Awit 13, nauuna ang paulit-ulit na tanong bago ang kahilingan at pagpapahayag ng pagtitiwala.
Tingnan ang mga pagpili at kaugaliang inilalarawan ng teksto. Madalas magtabi ang Mga Kawikaan ng dalawang paraan ng pamumuhay. Paghambingin ang mga ito bago gawing simpleng pormula ang isang kasabihan.
Madalas magkatabi sa Mga Kawikaan ang dalawang paraan ng pamumuhay upang mapag-isipan ang pagkakaiba nila.
Sundan ang pangangatwiran at pansinin kung sino ang kinakausap. Kabilang ang isang utos sa mas malawak na usapan ng manunulat sa isang komunidad. Basahin ang mga katabing pangungusap bago ilapat ito sa sarili mo.
Bahagi ng mas mahabang paglalarawan ng pag-ibig, paglilingkod, at buhay sa komunidad ang Mga Taga-Roma 12:12.
MGA SALITANG DADALHIN
Basahin sa kontekstoAng salita mo'y ilawan sa aking mga paa, at liwanag sa aking landas.
Mga Awit 119:105 · AB1905
KASULATAN SA KARANIWANG ARAW
Simula ng pagninilay ang isang bersikulo. Nagbibigay ng linaw ang nakapaligid na tagpo o pangangatwiran. Narito ang tatlong paraan upang iugnay ang pagbasa sa isang tiyak na tugon.
0119Nalalaman ninyo ito, minamahal kong mga kapatid. Nguni't magmaliksi ang bawa't tao sa pakikinig, magmakupad sa pananalita, magmakupad sa pagkagalit;
20Sapagka't ang galit ng tao ay hindi gumagawa ng katuwiran ng Dios.
PAGNINILAY NA EDITORYAL · HINDI KASULATAN
Pinagsasama ni Santiago ang pakikinig, pagsasalita, at galit. Kasunod ang pagtanggap sa salita at paggawa nito. Aktibong gawain ang pakikinig: sapat na pansin upang mahubog ng naririnig ang tugon.
Sa susunod na mahirap na usapan, subukang sabihin muna sa sarili mong salita ang alalahanin ng kausap bago sumagot. Ano ang mas malinaw mong naunawaan? Pagsasanay ito sa pagbibigay-pansin, hindi pagsang-ayon sa lahat.
0212Mangagalak sa pagasa; magmatiisin sa kapighatian; magmatiyagain sa pananalangin;
13Mapagdamay sa mga kailangan ng mga banal; maging mapagpatuloy.
PAGNINILAY NA EDITORYAL · HINDI KASULATAN
Magkasama sa Mga Taga-Roma 12 ang pag-asa, pagtitiis, at panalangin sa buhay na kasama ang ibang tao. Nasa mga katabing linya ang pag-ibig, paggalang, praktikal na tulong, at pagpapatuloy sa tahanan.
Isipin ang taong may mahabang paghihintay. Ano ang makatutulong ngayong linggo: pagkain, pagsakay, isang gawain, o pagtupad sa oras ng pag-uusap? Pumili ng isang tiyak na tulong na kaya mong ibigay.
031Ang Dios ay ating ampunan at kalakasan, handang saklolo sa kabagabagan.
2Kaya't hindi tayo matatakot bagaman ang lupa ay mabago, at bagaman ang mga bundok ay mangaglipat sa kagitnaan ng mga dagat;
3Bagaman ang tubig niyaon ay magsihugong at mabagabag. Bagaman ang mga bundok ay mangauga dahil sa unos niyaon. (Selah)
PAGNINILAY NA EDITORYAL · HINDI KASULATAN
Kanlungan at lakas ang simula ng Mga Awit 46 habang inilalarawan ang magulong lupa, bundok, at tubig. Hindi kailangang payapa muna ang tanawin para makapagsalita tungkol sa tulong. Basahin nang magkasama ang kanlungan at kaguluhan.
Itala ang hindi matatag at ang tulong na magagamit mo ngayon. Maaaring kabilang ang taong mahihingan mo ng suporta. Hayaang magbigay ng salita sa panalangin ang awit nang hindi kunwaring wala na ang hirap.
PUWANG PARA MAG-ISIP MULI
Hindi kailangang magmukhang kahanga-hanga ang maingat na pagbasa. Magsimula sa ilang pagkakaibang nagbibigay ng puwang para sa pansin, tanong, at tapat na tugon.
HANAPIN ANG PARAAN MO NG PAGBASA
Hindi mo kailangan ang iisang paraan araw-araw. Pumili ng angkop sa tanong mo at hayaang tumulong ang ibang paraan para makita ang mas buong larawan.
PARA MAKITA ANG MAS MALAWAK NA KUWENTO
Basahin ang sunod-sunod na tagpo o talata at magtala ng isang pangungusap na buod sa bawat pagbasa. Pansinin ang pag-usad ng kuwento o pangangatwiran ng liham. Maaaring luminaw sa susunod na bahagi ang tanong sa unang talata.
Subukan sa Marcos: magsimula sa pambungad at sundan ang isang buong tagpo sa bawat pagkakataon. Bago magpatuloy, alalahanin kung sino ang lumitaw at ano ang nagbago. Itala sa gilid ang tanong na babalikan.
Kung napakabilis na ng pagbasa para masundan ang kuwento, huminto. Basahin muli ang isang tagpo at ihambing ang una mong buod sa aktuwal na mga salita.
PARA MAPANSIN ANG NALAMPASAN MO
Basahin nang dalawang beses ang parehong talata. Una, sundan ang kaisipan. Sa ikalawa, pansinin ang paghahambing, nauulit na salita, pagbabago ng nagsasalita, o wakas na hindi inaasahan. Ilarawan muna bago ipaliwanag.
Subukan sa Mga Taga-Filipos 4:10–14. Anong kalagayan ang binanggit bago ang pamilyar na bersikulo 13? Paano pinahalagahan ni Pablo ang praktikal na tulong pagkatapos? Nasa mga katabing salita ang konteksto.
Huwag mawala ang mas malawak na usapan. Kailangan pa rin ng maikling talata ang mga naunang at kasunod na bahagi upang maunawaan.
PARA SA PANALANGIN AT PAGNINILAY
Bigyan muna ng pansin ang talata bago gumawa ng tugon. Pumili ng tanong, larawan, o kilos na pag-iisipan sa sarili mong salita. Maaari kang magpasalamat, humingi, o pangalanan ang hindi mo pa tiyak.
Subukan sa Mga Awit 13. Pakinggan nang magkasama ang mga tanong at wakas, saka magtala ng tapat na tugon. Hindi kailangang sundan agad ng damdamin mo ang galaw ng tula.
Panatilihing malapit sa teksto ang pagninilay. Isama ang sanggunian, ihiwalay ang sariling tugon, at huwag ilahad ang sariling mga salita bilang sipi ng Kasulatan.
ISANG MALIIT NA PAGSASANAY, DITO MISMO
Magsimula sa tatlong bersikulo ng Mga Awit 131. Pumili ng oras at uri ng tugon na angkop sa iyo. Nananatili ang parehong talata; nagbabago ang mga mungkahi ayon sa pinili mo.
1Panginoon, hindi hambog ang aking puso, ni mayabang man ang aking mga mata; ni nagsasanay man ako sa mga dakilang bagay, o sa mga bagay na totoong kagilagilalas sa akin.
2Tunay na aking itiniwasay at itinahimik ang aking kaluluwa; parang batang inihiwalay sa suso sa kaniyang ina, ang kaluluwa ko ay parang inihiwalay na bata sa suso.
3Oh Israel, umasa ka sa Panginoon mula sa panahong ito at sa magpakailan pa man.
Mungkahi lamang ang mga oras, hindi countdown. Magbasa sa sarili mong bilis.
Basahin ang tatlong bersikulo, saka basahin muli ang huli. Pansinin ang paglipat mula sa kaluluwa ng nagsasalita tungo sa pagtawag sa Israel. Pangalanan ang isang detalye bago tumugon. Layunin ang isang buo at maingat na pagbasa, hindi ang pabilisan.
Basahin nang dalawang beses ang tula at huminto sandali sa pagitan. Sa una, sundan ang daloy. Sa ikalawa, ilarawan ang bata at ang pangwakas na paanyaya. Sabihin o isulat kung ano ang idinaragdag ng bawat isa bago iugnay ang tula sa araw mo.
Basahin ang tula nang dalawang beses. Ilarawan sa sarili mong salita kung ano ang idinaragdag ng bawat bersikulo. Kung may oras, basahin din ang Mga Awit 130 at 132 at pansinin ang magkakaibang paksa nila. Balikan ang Mga Awit 131 at tanungin kung ano ang idinaragdag ng sarili nitong tinig. Maglaan ng ilang minuto para tumugon.
Ilarawan ang tatlong bahagi: ang tinatanggihan ng nagsasalita, ang larawan ng kaluluwa, at ang paanyaya sa Israel. Paano kaugnay ng unang dalawa ang huling bahagi? Kung hindi pa tiyak, panatilihing bukas ang tanong. Kapaki-pakinabang na ang maingat na paglalarawan.
Tumugon sa isang bahagi ng tula sa sarili mong salita. Maaaring pangalanan ang hindi malutas, humiling ng mas payapang pagtuon, o manalangin para sa pamayanang nangangailangan ng pag-asa. Linawing sariling panalangin ito. Hindi kailangang agad madama ang katahimikang inilalarawan.
Gumamit ng tatlong linya: Napansin ko, Nais kong itanong, at Maaari kong tugunan ito sa pamamagitan ng. Iugnay ang obserbasyon sa detalye ng tula. Hayaang manatiling tanong ang hindi pa tiyak at maging pansamantala ang tugon kung kailangan. Isama ang sanggunian at salin upang mabalikan ang teksto.
Bago magtapos, pangalanan ang isang detalyeng nais mong tandaan at isang tanong na babalikan. Maaari mong basahin muli ang parehong awit sa susunod. Opsiyon ang bagong talata, hindi obligasyon.
ISANG KAISIPANG MAHALAGANG ITALA
Maaaring ilang tiyak na linya lamang ang isang kapaki-pakinabang na tala. Isama ang sanggunian, isang napansin, at tanong na babalikan. Ipinapakita ng halimbawa kung paano magsasama ang mga ito nang hindi napagkakamalang Kasulatan ang sarili mong tugon.
Isulat muna ang aklat, kabanata, at mga bersikulo. Ilarawan ang makikita sa teksto: nauulit na salita, pagbabago ng nagsasalita, kilos, o larawan. May tiyak kang masusuri kapag bumalik.
Kung kumokopya ng bersikulo, panatilihin ang eksaktong salita at pangalan ng salin. Ilagay sa hiwalay na linya ang sarili mong buod.
Sa halip na sabihin lamang na nakalilito ang talata, pangalanan ang detalyeng nagbunsod ng tanong. Sino ang kausap? Bakit nagbago ang larawan? Paano kaugnay ang mga pangungusap? Itala ang susunod na titingnan: naunang talata, natitirang kabanata, o pambungad ng aklat.
Magdagdag ng tugon sa sarili mong salita: panalangin, kilos na isasaalang-alang, o hindi pa tiyak. Kapag bumalik, magdagdag ng petsa at bagong linya. Sa pag-iingat ng unang kaisipan, makikita mo kung ano ang luminaw at anong tanong ang nananatili.
SA MESA NG PAGBABASA
Basahin ang buong awitOo, bagaman ako'y lumalakad sa libis ng lilim ng kamatayan, wala akong katatakutang kasamaan; sapagka't ikaw ay sumasa akin: ang iyong pamalo at ang iyong tungkod, ay nagsisialiw sa akin.
Mga Awit 23:4 · AB1905
Halimbawa ng tala · Orihinal na pagninilay ang mga sumusunod, hindi Kasulatan.
Sa susunod na pagbasa, balikan ang bersikulo 1–6 at sundan ang larawan mula sa pastol hanggang sa naghahanda ng hapag.
KASULATAN AT ARAW-ARAW NA BUHAY
Hindi kailangan ng perpektong kapaligiran para magbasa. Narito ang apat na paraan ng pagharap sa karaniwang sandali habang nananatiling malapit sa sinasabi ng talata.
SUBUKAN ANG MGA AWIT 131
Basahin ang tatlong bersikulo ng Mga Awit 131 at pansinin ang larawan sa gitna. Sa halip na husgahan ang pagbasa ayon sa pakiramdam mong kalmado, itala ang isang detalyeng makikita sa tula. Basahin ang huling pagtawag sa Israel at pansinin kung paano lumawak ang tanaw.
Kung may gawaing paulit-ulit sa isip, isulat ito sa hiwalay na linya para hindi mo kailangang tandaan habang nagbabasa. Balikan ang talata.
Maaaring magtanong ka tungkol sa pagkakaiba ng tahimik na pansin at pagpipilit na kontrolin ang bawat hindi pa nasasagot. Panatilihing bukas ang tanong.
SUBUKAN ANG SANTIAGO 1:19–27
Basahin ang galaw mula sa pakikinig, pagsasalita, at galit tungo sa pagtanggap at paggawa ng salita sa Santiago 1:19–27. Bigyan din ng pansin ang wakas sa halip na piliin lamang ang unang tagubilin.
Ilarawan ang sariling bahagi mo sa usapan nang hindi hinahatulan ang kausap. Ano ang narinig at sinabi mo? Kailan ka naghanda ng sagot bago maunawaan ang alalahanin?
Maaaring ang susunod na hakbang ay mas malinaw na tanong o pagkilala sa detalyeng nalampasan mo. Iugnay sa pagbasa ang tugon nang hindi kunwaring nalutas nito ang buong relasyon.
SUBUKAN ANG MGA AWIT 103:1–5
Basahin kung paano tinatawag ng Mga Awit 103:1–5 ang nagsasalita na umalala. May tiyak na nilalaman ang pasasalamat; hindi lamang utos na maging mas positibo. Pangalanan muna ang naaalala ng tula bago gumawa ng sarili mong tala.
Pumili ng isang karaniwang kabaitang natanggap mo. Sino ang kumilos, ano ang ginawa, at bakit mahalaga? Makatutulong ang tiyak na alaala kaysa mahabang listahang walang detalye.
Kung mahirap din ang araw, isulat iyon sa ibang linya. Maaaring magsama ang pasasalamat at katapatan tungkol sa sakit.
SUBUKAN ANG MARCOS 4:35–41
Sundan ang unos sa Marcos 4:35–41 hanggang sa huling tanong ng mga alagad. Pagkatapos magbago ang agarang panganib, ipinapakita pa rin ang kanilang tugon. May bagay na natitira para pag-isipan sa wakas.
Isulat nang malinaw ang tanong mo. Tungkol ba sa detalye ng tagpo, pagkakakilanlan ni Jesus, tugon ng mga alagad, o ugnayan nito sa buhay mo? Makatutulong ang pagkilala sa uri ng tanong sa pagpili ng susunod na babasahin.
Itabi ang tanong sa sanggunian. Maaari kang magpatuloy sa Marcos habang pinananatiling bukas ang isang hindi pa malinaw.
DALHIN ANG MGA SALITA KASAMA ANG KONTEKSTO
Nagsisimula sa pagbasa ang pagsasaulo ng Kasulatan. Pumili ng maikling bersikulo, alamin ang konteksto, at tandaan ang sanggunian kasama ng mga salita. Subukan ang munting pagsasanay sa talata sa tabi nito.
ISANG MAIKLING BERSIKULO PARA MAGSIMULA
Sa panahong ako'y matakot, aking ilalagak ang aking tiwala sa iyo.
Mga Awit 56:3 · AB1905
Bahagi ito ng awit na bumabanggit ng takot at pagsalungat. Basahin muna ang buong tula at pansinin ang pagtitiwalang sinasambit sa gitna ng hirap.
Basahin ang Mga Awit 56 sa kontekstoBasahin nang dahan-dahan ang Mga Awit 56:3 kasama ang sanggunian. Pansinin ang galaw mula sa pagbanggit ng takot tungo sa pagtitiwala. Takpan ang teksto at subukang alalahanin ang pangungusap. Kahit may nakaligtaan ka, may malinaw kang lugar para magsanay.
Ihambing ang naalala mo sa bersikulo. Kung may napalitan o naiwang salita, basahin muli ang bahaging iyon bago subukan ang buong pangungusap. Gumamit ng sariling buod sa pagpapaliwanag at eksaktong salita kapag sumisipi.
Subukang alalahanin muli ang bersikulo sa susunod na pagbasa, saka buksan ang awit. Ano ang napapansin mo ngayon sa mga katabing linya? Mahalaga rin ang paghahanap at pag-unawa sa talata, kasabay ng pagsasaulo.
May pagsasanay sa Bible app na nagpupuno ng nawawalang salita, nag-aayos ng pagkakasunod-sunod, at nagpapaalala para balikan. Naka-ugnay ang mga sanggunian sa teksto upang maibalik ka ng naisaulong pangungusap sa mas malawak na pagbasa.
PUWANG PARA SA IBANG TINIG
Makatutulong ang isang maingat na usapan para mapansin ang nalampasan mo. Hindi mo kailangang magturo o magdala ng tapos na interpretasyon. Pumili ng maikling talata, maglaan ng oras para sa bawat mambabasa, at magsimula sa teksto.
01 / BASAHIN
Basahin muna nang tahimik ang parehong talata. Pumili ang bawat isa ng kilos, larawan, o tanong at hanapin ang bersikulo nito. Nagbibigay ang sandali ng oras sa mas tahimik na mambabasa at hindi pinapahayaang mangibabaw agad ang unang sagot.
02 / PAGHAMBINGIN
Magpalitan sa pagbabahagi. Kung magkaiba ang pagkaunawa, tukuyin kung anong salita, palagay sa tagpo, o konklusyon ang pinagkaiba. Basahin ang mga katabing pangungusap. Maaaring itala ang hindi pa nasasagot nang hindi pinipilit ang pagkakasundo.
03 / BALIKAN
Maaaring pangalanan ng bawat isa ang nais niyang pag-isipan, ipanalangin, o basahin. Sarili niyang tugon iyon; hindi sapilitan ang personal na pagbabahagi. Pumili ng susunod na talata bago magtapos at balikan ang isang tanong sa susunod na usapan.
LUGAR PARA SA PAGBASA NA ANGKOP SA IYO
Naghahanap ng pinakamahusay na libreng Bible app? Magsimula sa paraan mo ng pagbabasa. Mahalaga ang malinaw na screen, madaling paghahanap ng kabanata, at saling nauunawaan mo. Suriin kung mababasa offline ang buong teksto at kung kasama ang sanggunian ng mga na-save na bersikulo.
Kung madalas kang makinig, alamin kung anong boses ang kasama at kailan kailangan ang koneksiyon. Para sa pagninilay, tingnan kung naka-ugnay sa teksto ang mga tala at highlight. Ihambing ang libreng tampok at nangangailangan ng subscription. Dito sa website, mababasa mo ang Ang Biblia 1905, mga gabay, at pag-aaral nang walang account o bayad.
KAUNTING LINAW, MALAKING TULONG
Tipan. Ebanghelyo. Biyaya. Kilalanin ang mga salitang madalas mong makita habang nagbabasa.
Buksan ang talasalitaan ng BibliaIsang ugnayang may pangako at pananagutan. Sa Biblia, may mga tipang kaugnay nina Noe, Abraham, Israel, at bagong tipan. Tingnan kung sino ang kasama, ano ang ipinapangako, at anong tugon ang hinihingi sa talata.
Mabuting balita. Sa Bagong Tipan, kaugnay ito ng pagkilos ng Diyos kay Jesus. Ebanghelyo rin ang tawag sa Mateo, Marcos, Lucas, at Juan, apat na magkakahiwalay na salaysay ng kanyang buhay, kamatayan, at muling pagkabuhay.
Kabutihan at kaloob ng Diyos na hindi nakasalalay sa pagmamalaki sa sariling merito. Sa mga liham, maaaring magkaugnay ang biyaya, kaligtasan, at bagong paraan ng pagkilos. Basahin ang buong talata upang makita ang koneksiyon ng kaloob at tugon.
Panalangin o tulang nagbibigay ng tinig sa sakit, pagkawala, o pagtatanong. Maaaring may kahilingan at pagtitiwala, ngunit hindi kailangang madaling wakas ang bawat panaghoy. Basahin ang buong galaw at huwag madaliin ang dalamhati.
KAUNTING LINAW
Alamin kung paano sinusuportahan ng app ang araw-araw na pagbabasa. Magsimula sa isang talata, tanong, o gabay na angkop sa iyo.
Maaari, ngunit may iba pang magandang simula. May tuluy-tuloy na salaysay ng buhay at pagtuturo ni Jesus sa Marcos. Buong tulang mapag-aaralan ang maikling awit. Pumili ng simulang kaya mong sundan, saka gamitin ang pambungad ng aklat para makita ang ugnayan sa buong Biblia.
Ilarawan muna nang tiyak ang pagkakaiba. Tingnan ang nagsasalita, tagpo, at anyo ng panitikan. Basahin ang buong talata bago lutasin ang tensiyon. Maaaring kailangan ang mas malawak na pag-aaral o usapan sa may kaalaman. Ihiwalay sa tala ang malinaw at hindi pa tiyak.
Oo. Isang paraan lamang ang kuwaderno para magbigay-pansin, hindi kailangang gawain. Maaari kang magbasa nang malakas, magbahagi ng napansin sa kaibigan, o huminto sa isang tanong. Kung magsusulat, maaaring sapat ang sanggunian at ilang tiyak na linya.
Inilalarawan ng obserbasyon ang makikita sa teksto: nauulit na salita, kilos, o paghahambing. Ipinapaliwanag ng interpretasyon ang kahulugan ng detalye sa kabuuan. Mahalaga ang dalawa. Kung magkahiwalay ang tala, mas madaling ipaliwanag at baguhin ang pagkaunawa.
Balikan ang talata at tukuyin ang pinagkaiba. Mga tulong sa pagbasa ang aming gabay, hiwalay sa Kasulatan. Anong ebidensiya ang sumusuporta sa bawat paliwanag? Ano ang hindi pa malinaw? Maaari mong pag-isipan ang gabay nang hindi itinuturing ang bawat salita bilang huling sagot.
Isara sandali ang pahina at ibuod sa sarili mong salita ang talata. Buksan muli para suriin ang nalampasan. Itala ang sanggunian at isang napansin para sa susunod. Makatutulong ang pagbabalik sa buong talata kaysa pag-ipon ng magkakahiwalay na linya.
Magandang simula ang isang Ebanghelyo. Maikli ang salaysay ni Marcos tungkol sa buhay ni Jesus. May pitong piling talata sa gabay na Pagkilala kay Jesus, bawat isa ay may paliwanag at tanong na mapagninilayan.
Sa bersiyong Filipino ng website, Ang Biblia 1905 (AB1905) ang ginagamit. Pampublikong pag-aari ang tekstong ito ayon sa CrossWire. Pinananatili ang mga salita at bilang ng bersikulo ng pinagkunan, at may sanggunian at pangalan ng salin ang bawat sipi.
Sa Bible app, magkakasama ang pagbabasa offline, audio mula sa device, mga tala, panalangin, at pagsasanay sa pagsasaulo. Sa website, maaari kang magbasa ng Kasulatan at sumunod sa mga gabay. Sa browser lamang naka-save ang mga tala at pag-usad mo sa website.
Oo. Walang kailangang account para sa mambabasa at mga gabay. Sa browser na ito lamang naka-save ang mga kagustuhan at pag-usad mo kapag may magagamit na imbakan. Gumagana rin nang walang account ang mga offline na tampok ng app.
Kasama sa app ang buong World English Bible at Lutherbibel 1912 para sa pagbabasa offline. Nasa device ang mga gabay, na-save na bersikulo, tala, at panalangin. Kailangan ng website ng koneksiyon para magbukas ng pahina at mag-load ng mga aklat.
Hindi. Eksakto at may sanggunian ang mga sipi ng Kasulatan. Orihinal na nilalamang editoryal ang mga paliwanag at tanong; nakahiwalay ang mga ito sa Biblia. Hindi gumagawa ng sagot ng AI ang website na ito.