Dengarkan cerita sebelum mencari pelajaran.

01

Baca percakapan di sekitar cerita

Sebuah perumpamaan sering diceritakan dalam suatu pertemuan. Seseorang mengajukan pertanyaan, mengeluh, atau menanggapi apa yang Yesus katakan. Mulai dari sana. Percakapan di sekitarnya membantu kamu melihat apa saja alamat ceritanya dan asumsinya yang mungkin tidak rapi.

Sebelum memberikan pelajaran, tulislah kalimat yang sederhana tentang latarnya: siapa yang hadir, apa yang telah terjadi, dan mengapa sebuah kisah diceritakan. Jika teks tidak memberikan jawaban, biarkan pertanyaan terbuka daripada mengisi kesenjangan dengan detail yang dibayangkan.

02

Perhatikan apa yang karakter sebenarnya lakukan

Ikutilah tindakan, tutur kata, pengulangan, dan kontras. Siapa yang bergerak ke arah seseorang? Siapa yang menjauh? Apa yang hilang, ditemukan, diberikan atau ditahan? Biarkan perincian dalam cerita membimbing perhatian kamu sebelum menetapkan makna simbolis pada setiap objek.

Cobalah Lukas 15. Perhatikan keluhan pembuka, lalu bacalah kisah-kisah berikut. Gerakan berulang kehilangan dan menemukan hal-hal, tetapi demikian juga respon berbeda untuk sukacita. Dengan membaca seluruh pasal itu, mereka bisa saling berbicara.

03

Biarkan akhir tetap menantang.

Beberapa kisah berakhir dengan cara yang mengundang pendengar untuk menanggapi. Moral yang cepat dapat menutup percakapan terlalu cepat. Tanyakan karakter mana yang mudah kamu pahami dan mana yang sulit kamu temukan. Kemudian kembali ke teks dan memeriksa apakah itu memberi kamu alasan untuk merevisi reaksi pertama kamu.

Dalam kisah kedua putra di Lukas 15, perhatikan pertukaran terakhir ini ketimbang berhenti pada kembalinya putranya yang lebih muda. Akhirnya membawa hubungan lain ke dalam pandangan. Pertanyaan apa yang diajukan kepada para pendengar?

04

Buatlah tanggapan yang sesuai dengan cerita ini

Tanggapan kamu mungkin menjadi pertanyaan, perubahan perhatian, atau tindakan praktis kecil. Tetap terhubung dengan apa yang kamu baca. Jika kesimpulan kamu bisa ditulis sebelum membuka bagian tersebut, kembali dan mengidentifikasi perincian yang sebenarnya mendorong ayat itu.

Sebuah perumpamaan dapat terus membantu kamu membaca lebih dari satu kali. Bacalah lagi setelah satu atau dua hari dan lihat apakah ada suara atau tindakan lain yang lebih menarik. Kembali tidak berarti pembacaan pertama gagal; itu memberikan lebih banyak ruang untuk bekerja pada perhatian kamu.

05

Sertakan pertanyaan yang mendorong cerita

Sebuah perumpamaan dapat menjawab pertanyaan, menanggapi keberatan, atau menyapa para pendengar tertentu. Tulis situasi itu di atas catatanmu. Hal ini dapat mengubah apa yang kamu perhatikan dalam cerita bahwa sebaliknya tampaknya segera akrab.

Lalu baca apa yang terjadi setelah cerita itu. Pertanyaan atau tanggapan terakhir dapat mengalihkan perhatian kamu dari pelajaran yang kamu harapkan. Jika kamu telah menyediakan moral sebelum mencapai akhir, kesampingkan dan lihat apakah seluruh pertukaran mendukungnya.

06

Membedakan pergerakan pusat dari kode penemuan

Beberapa perincian meneguhkan adegan itu, membuat suatu kontras, atau membuat tindakan yang mengejutkan. Jangan menganggap setiap objek harus berdiri untuk konsep rohani yang berbeda. Pertama-tama, jelaskan apa yang dilakukan oleh perincian ceritanya.

Untuk latihan pertama, ceritakan kembali perumpamaan itu dalam tiga kalimat tanpa menjelaskannya. Lalu, tulislah di mana giliran atau kejutan terjadi. Hanya setelah itu, ajukanlah apa yang dapat direnungkan oleh kisah ini kepada para pendengar aslinya dan bagaimana pertanyaan itu mungkin bertemu dengan kamu.

Pertanyaan untuk menemanimu