Metni okuyun
1Ne mutlu kötülerin öğüdüyle yürümeyen, günahkârların yolunda durmayan, alaycıların sandalyesinde oturmayan insana.
2Ancak onun zevki Yahve’nin Yasası'dır. gece gündüz onun üzerinde derin derin düşünür.
3O kişi akarsu kıyısına dikilmiş ağaca benzer, meyvesini mevsiminde verir, yaprağı da solmaz. Ne yaparsa başarır.
4Kötüler böyle değildir, ancak rüzgârın savurduğu saman çöpü gibidirler.
5Bu nedenle kötüler yargılanınca ayakta kalamaz, günahkârlar doğrular topluluğunda duramaz.
6Çünkü Yahve doğruların yolunu bilir, ancak kötülerin yolu yok olur.
01
Şiiri, kurduğu karşıtlıkla birlikte okuyun
Mezmur 1, mutlu kişinin betimlenmesiyle başlar ve iki yol arasındaki karşıtlıkla biter. Arada ağaç ve saman imgeleri yer alır. Yanınızda taşıyacağınız imgeyi seçmeden önce altı ayetin tamamını okuyun.
İkinci okumada önce kişinin neler yapmadığını, sonra neyi yapmaktan zevk aldığını işaretleyin. Karşıtlık yalnızca sonuçla değil, dikkat ve davranışla da ilgilidir. Sadece meyve veren ağaca odaklanırsanız başlangıçta anlatılan dinleme ve derin düşünme alışkanlıklarını kaçırabilirsiniz.
02
Kişinin neye dikkat verdiğini fark edin
Başlangıçta öğüt, yol ve oturulan yerden söz edilir. Bunlardan katı bir üç aşamalı süreç çıkarmadan önce, bir yaşam biçimine katılmayı nasıl anlattıklarına bakın. Ardından olumlu betimlemeyi okuyun: RAB’bin yasasından zevk almak ve onun üzerinde düşünmek.
Şiir, insanı zamanla nelerin şekillendirdiğini düşündürür. Düzenli olarak dikkatinizi verdiğiniz iki etkiyi yazın. Bunları hemen iyi ya da kötü diye sınıflandırmayın. Neye hayranlık duymayı, neden korkmayı, neyi göz ardı etmeyi veya neyin peşinden gitmeyi öğrettiklerini sorun; şiirin yönelimiyle karşılaştırın.
03
Kişisel bir sonuç çıkarmadan önce ağaç imgesini inceleyin
Ağaç akarsuların yanına dikilmiştir, mevsiminde meyve verir ve yaprakları solmaz. Yorumlamadan önce bu özellikleri kaydedin. Birlikte, kök salmış ve canlılığını koruyan bir ağaç imgesi oluştururlar. Meyvenin mevsiminde verilmesi de betimlemenin parçasıdır.
Kişisel karşılığınız, dikkatinizi düzenli tutan koşullarla ilgili olabilir. Bu, ağacın her parçasına gizli bir anlam atamak değildir. İmgeyi belirli bir okuma düzeninin terfi, iyileşme ya da kolay bir yıl sağlayacağı vaadine dönüştürmeyin. Şiir böyle bir takvim veya belirli sonuçlar sunmaz.
04
Şiirin daha zor kısmını atlamayın
Saman imgesi ve yargı ifadeleri de ağaçla aynı şiirin parçalarıdır. Kök salmış olanla rüzgârın sürüklediği arasındaki karşıtlığı dikkatle okuyun. Son kısım RAB’den, doğruların ve kötülerin yollarından söz eder.
Bu karşıtlığı çevrenizdeki insanları değişmez gruplara ayırmak için kullanmak cazip gelebilir. Önce şiirin kendi yönünüz hakkında sorduğu soruya bakın. Yargıyla ilgili bir soru sizi zorluyorsa açıkça yazın ve Mezmurlar’ı okumayı sürdürün. Tek bir şiirin acı, adalet ve insan karakteriyle ilgili her soruyu yanıtlaması gerekmez.
05
Haftaya yayılan bir okuma çalışması
İlk okumada iki imgeyi sade biçimde betimleyin. Sonraki okumada başlangıca dönerek kişinin neye dikkat verdiğini ve neden zevk aldığını belirleyin. Üçüncü okumada sonu başlangıçla birlikte okuyun; “yol” sözcüğünün şiire kattığını düşünün.
Küçük bir karşılık seçin: aldığınız bir öğüdü yeniden değerlendirmek, bir metni tekrar okumak veya konuşma alışkanlığınızı fark etmek. Bağlantıyı bir cümleyle açıklayın. Hafta sonunda koşullarınızın düzelip düzelmediğini değil, neleri fark ettiğinizi değerlendirin. Bu çalışma, şiirin hemen başarı sağlayıp sağlamadığını sınamak için değildir.
Okurken sorulan sorular
Bu mezmur, imanlı birinin her zaman maddi açıdan başarılı olacağını mı söylüyor?
Şiirsel anlatımı belirli bir maddi ya da kişisel sonucun garantisine dönüştürmeyin. Mezmurlar’daki sıkıntı, bekleyiş ve adaletsizlik anlatılarıyla birlikte okuyun.
Her imgeyi hemen anlamalı mıyım?
Önce imgeleri doğru biçimde betimleyin. Açık bir gözlem ve dürüst bir soru, ilk okuma için yararlı bir başlangıçtır. Anlayışınız, metne döndükçe gelişebilir.
Düşünme zamanı
Bugünü bir düşünün.
Dikkatinizi tekrar tekrar verdiğiniz şeyler nelerdir? Bunlar nasıl biri olmanızı teşvik ediyor?
Okumanızdan bir gözlem ve gününüze uygun bir karşılık seçin. Küçük, somut bir adıma dönmek, her şeyi değiştirme sözünü sürdürmekten daha kolaydır.
KENDİ SÖZCÜKLERİNİZE BİR YER
Saklamaya değer bir düşünce.
Yalnızca bu cihazın tarayıcısında saklanır. Yazdıklarınız bize gönderilmez. Tarayıcı verilerini silmek bu notları da kaldırır.
Hazır olduğunuzda birkaç sözcük yazın.
