اقرأ المقطع
1طُوبَى لِلرَّجُلِ ٱلَّذِي لَمْ يَسْلُكْ فِي مَشُورَةِ ٱلْأَشْرَارِ، وَفِي طَرِيقِ ٱلْخُطَاةِ لَمْ يَقِفْ، وَفِي مَجْلِسِ ٱلْمُسْتَهْزِئِينَ لَمْ يَجْلِسْ.
2لَكِنْ فِي نَامُوسِ ٱلرَّبِّ مَسَرَّتُهُ، وَفِي نَامُوسِهِ يَلْهَجُ نَهَارًا وَلَيْلًا.
3فَيَكُونُ كَشَجَرَةٍ مَغْرُوسَةٍ عِنْدَ مَجَارِي ٱلْمِيَاهِ، ٱلَّتِي تُعْطِي ثَمَرَهَا فِي أَوَانِهِ، وَوَرَقُهَا لَا يَذْبُلُ. وَكُلُّ مَا يَصْنَعُهُ يَنْجَحُ.
4لَيْسَ كَذَلِكَ ٱلْأَشْرَارُ، لَكِنَّهُمْ كَٱلْعُصَافَةِ ٱلَّتِي تُذَرِّيهَا ٱلرِّيحُ.
5لِذَلِكَ لَا تَقُومُ ٱلْأَشْرَارُ فِي ٱلدِّينِ، وَلَا ٱلْخُطَاةُ فِي جَمَاعَةِ ٱلْأَبْرَارِ.
6لِأَنَّ ٱلرَّبَّ يَعْلَمُ طَرِيقَ ٱلْأَبْرَارِ، أَمَّا طَرِيقُ ٱلْأَشْرَارِ فَتَهْلِكُ.
01
قراءة القصيدة على النقيض الكامل
يفتح مزمور 1 مع وصف لشخص مبارك ويغلق مع تباين بين الطرق. بين هذه النقاط ، فإنه يعطي صورا لشجرة وقشرة. اقرأ جميع الآيات الست قبل أن تقرر الصورة التي تريد حملها معك.
في القراءة الثانية ، ضع علامة على ما تقول القصيدة أن الشخص لا يفعله ، ثم ما يسعد الشخص بفعله. ويتعلق التباين بالاهتمام والسلوك وكذلك بالنتيجة. إذا بدأت فقط بالشجرة المثمرة ، فقد تفوتك عادات الاستماع والتأمل التي تضعها الخطوط الافتتاحية أمامها.
02
لاحظ ما يشغل انتباه الشخص
محامي الأسماء الافتتاحية ، مسار ، ومقعد. بدلاً من اختراع عملية صلبة من ثلاث مراحل ، لاحظ أولاً كيف تصف هذه الصور المشاركة في طريقة الحياة. ثم قراءة الوصف الإيجابي: فرحة في قانون الرب والتأمل في ذلك.
تدعو القصيدة إلى طرح سؤال حول ما الذي يشكل الشخص بمرور الوقت. للتأمل ، قم بسرد اثنين من التأثيرات التي تحظى باهتمامك المنتظم. لا تصفها تلقائيًا بأنها جيدة أو سيئة. اسأل عما يعلمونك الإعجاب به أو الخوف أو الرفض أو المتابعة ، وقارن ذلك مع اتجاه القصيدة.
03
دع الشجرة تبقى شجرة قبل تقديم الطلب
تزرع الشجرة بالقرب من الجداول ، وتثمر في الموسم ، ولها أوراق لا تذبل. قم بتسجيل هذه الميزات قبل شرحها. إنهم يصنعون صورة من الجذور والحياة المستمرة ؛ العبارة عن الموسم تنتمي أيضا إلى الوصف.
قد تتعلق الاستجابة الشخصية بالظروف التي تدعم الاهتمام المستمر. هذا تطبيق ، وليس تعريفًا مخفيًا لكل جزء من الشجرة. تجنب تحويل الصورة إلى وعد بأن روتينًا معينًا للقراءة سينتج ترويجًا أو انتعاشًا أو سنة سهلة. القصيدة لا تعطي هذا الجدول الزمني أو تلك النتائج المحددة.
04
لا تتخطى النصف الأصعب من القصيدة
تنتمي صورة التبن ولغة الدينونة إلى القصيدة نفسها التي تصوّر الشجرة. اقرأ بعناية ولاحظ الفرق بين شيء متجذّر وشيء تذروه الريح. ويتحدث الختام عن الرب وطرق الأبرار والأشرار.
قد نميل إلى استخدام هذه المقابلة لوضع من حولنا في فئات ثابتة. ابدأ بدلًا من ذلك بما تطرحه القصيدة على اتجاهك أنت. وإذا أقلقك سؤال عن الدينونة، فاكتبه بوضوح وواصل قراءة المزامير. لا يلزم أن تجيب قصيدة واحدة عن كل سؤال بشأن المعاناة والعدل والطبيعة البشرية.
05
ممارسة القراءة للأسبوع
في زيارتك الأولى ، اكتب وصفًا واضحًا للصورتين. على الخاص بك المقبل، والعودة إلى الافتتاح وتحديد ما يتلقى فرحة والاهتمام. في زيارة ثالثة ، اقرأ النهاية إلى جانب البداية وفكر في ما تساهم به كلمة الطريق في القصيدة.
ثم اختر ردًا صغيرًا واحدًا: إعادة النظر في مصدر النصيحة ، أو إفساح المجال لإعادة قراءة مقطع ، أو ملاحظة عادة الكلام. اشرح العلاقة في جملة واحدة. في نهاية الأسبوع ، راجع ما لاحظته بدلاً من التحقق مما إذا كانت ظروفك قد تحسنت. التمرين هو ممارسة الاهتمام والاستجابة ، وليس اختبارًا لما إذا كانت القصيدة تضمن النجاح الفوري.
أسئلة على طول الطريق
هل يقول هذا المزمور أن الشخص المؤمن سيزدهر دائمًا ماديًا؟
لا تحول وصفه الشعري إلى ضمان لنتائج مالية أو شخصية معينة. اقرأها إلى جانب روايات المزامير الصادقة عن الضيق والانتظار والظلم.
هل يجب أن أفهم كل صورة على الفور؟
ابدأ بوصف الصور بدقة. ملاحظة واضحة وسؤال صادق هي قراءة أولى مفيدة ؛ يمكن أن يتطور الفهم عند عودتك.
لحظة للتفكير
احمل فكرة واحدة إلى يومك.
ما الذي يجذب انتباهك المتكرر ، وما نوع الشخص الذي يشجعك على أن تصبح؟
اختر ملاحظة من قراءتك واستجابة تناسب واقع يومك. يسهل الرجوع إلى خطوة صغيرة محددة أكثر من وعد بتغيير كل شيء.
مساحة لكلماتك الخاصة
فكرة تستحق الاحتفاظ بها.
تم الحفظ فقط في هذا المتصفح على هذا الجهاز. لا يتم إرسال كلماتك إلينا. مسح بيانات المتصفح يزيل هذه الملاحظات.
اكتب بضع كلمات عندما تكون مستعدًا.
