01
Bir ayet seçin ve nerede yaşadığını bilin
Onun bölümünde daha önce okuduğunuz bir ayetle başlayın. Referans ve çevirisine dikkat edin. Hatırlamaya çalışmadan önce, çevredeki pasajın ne tartıştığını kendinize açıklayın.
Yönetilebilir bir metin miktarı seçin. Birkaç gün boyunca bir ayetle çalışmak iyidir. Cümle daha önce ne geldiğine bağlıysa, bu bağlantıyı notlarınızda da tutun.
02
Bak, saklan, hatırla, kontrol et.
Tam kelimeleri birkaç kez okuyun. Cümlenin bir kısmını örtün ve hatırlamaya çalışın, sonra kaynağa karşı kontrol edin. Yavaş yavaş daha fazla örtün. Kaçırılan bir kelimeyi orijinaline geri dönerek, acele etmeden veya egzersizi bir puana dönüştürmeden düzeltin.
Başka bir seçenek, kelimeleri ayrı kaymalara yazmak ve tekrar sıraya koymaktır. Uygulamanın ayet uygulaması, kelime boşlukları ve kelime sırası alıştırmaları ile benzer kalıpları takip eder.
03
Anlamına dön
Sözcüğü hatırladıktan sonra, bölümü tekrar okuyun. Bu çizginin geçişine ne katkıda bulunduğunu ve neden sizinle kaldığını sorun. Referansı hatırlamak bu dönüşü kolaylaştırır.
Ayet sıradan bir ana eşlik etsin: bir yürüyüş, bir görevden önce bir duraklama veya günün sonu. Paylaşırsanız, ifadeyi koruyun ve referansını ve çevirisini ekleyin, böylece başkası da bağlam içinde okuyabilir.
04
Küçük bir inceleme alışkanlığı oluşturun
Günün ilerleyen saatlerinde ayete dönün; bir süre sonra yeniden hatırlamaya çalışın. Önce ayet referansını anımsayın. Sözlerini bakmadan söylemeyi deneyin, dikkatle kontrol edin ve çevresindeki ayetleri yeniden okuyun. Tekrarlar arasındaki süreyi kendi hızınıza göre ayarlayın.
Alıntıyla kendi anlatımınızı ayrı tutun. Bir ayeti kendi sözlerinizle açıklamak, onu anlayıp anlamadığınızı görmeye yardımcı olur; ancak bu cümlenin sizin özetiniz olduğunu belirtin. Kaynağın sözlerini yavaş yavaş kendi anlatımınızla değiştirip hâlâ alıntı gibi sunmayın.
Sıradaki ayeti seçerken komşu bir ayeti veya paragrafın geri kalanını düşünün. Bağlantılı bir metni hatırlamak, ilk cümleyi ait olduğu düşünce, öykü veya duanın içinde tutmanıza yardımcı olabilir.
05
Referansı hafızaya dahil et
Kitabı, bölümü ve ayeti, kelimeyi uyguladığınız zaman söyleyin. Referans, özellikle tanıdık bir çizginin orijinal ayarından kopuk hissetmeye başladığı zaman, çevredeki pasaja geri dönmenizi sağlar.
Çeviri etiketini de kontrol edin. Bir ayeti farklı bir çeviride öğrendiyseniz, bazı kelimelerin farklı olmasını bekleyin. Şu anda uyguladığınız baskıyı seçin ve tanıdık sürümleri etiketsiz bir alıntıya harmanlamak yerine tam metine karşı doğrulayın.
06
Yansımadan ayrı hatırlama
Önce ayeti doğru hatırlamaya çalışın. Sonra orijinali okuyun ve kaçırdığınız her şeyi düzeltin. Bundan sonra, ayetin paragrafına nasıl ait olduğunu kendi kelimelerinizle açıklayın. Bunlar iki farklı alıştırmadır: Sözcüğü hatırlamak ve yerini anlamak.
Hata, uygulamayı değersiz kılmaz. Hangi kısmın zor olduğuna dikkat edin ve bütüne dönmeden önce daha kısa bir cümle ile çalışın. Ara sıra pasajı gözden geçirmeye devam edin, böylece hatırlanan cümle bir egzersizden daha fazlasına bağlı kalır.
KUTSAL KİTAP METNİ · YTC
Bağlamıyla okuyunSözün ayaklarım için bir fener, yolum için bir ışıktır.
Mezmurlar 119:105 · YTC
Okurken sorulan sorular
Küçük bir kelime farkını düzeltmeli miyim?
Bir alıntı uygularken, seçilen çeviriye karşı ifadeyi kontrol edin ve düzeltin. Kendi deyiminiz de yararlı olabilir, ancak onu Kutsal Kitap yerine kelimeleriniz olarak etiketlemeniz şartıyla.
Düşünme zamanı
Bugünü bir düşünün.
Hangi ayeti hem sözleriyle hem de etrafındaki pasajla bilmek isterdiniz?
Okumanızdan bir gözlem ve gününüze uygun bir karşılık seçin. Küçük, somut bir adıma dönmek, her şeyi değiştirme sözünü sürdürmekten daha kolaydır.
KENDİ SÖZCÜKLERİNİZE BİR YER
Saklamaya değer bir düşünce.
Yalnızca bu cihazın tarayıcısında saklanır. Yazdıklarınız bize gönderilmez. Tarayıcı verilerini silmek bu notları da kaldırır.
Hazır olduğunuzda birkaç sözcük yazın.


