把一節經文帶進今天。

選一節經文，也認識它的出處

從已經連同整章讀過的一節經文開始，記下出處與譯本。嘗試記憶之前，先向自己說明前後經文正在討論什麼。

選擇合適的長度。同一節經文可以練習幾天。如果句子依賴前文，也把這份聯絡記在筆記中。

把原句讀幾遍。遮住部分文字，試著回想，再與來源核對；隨後逐漸遮住更多。遺漏一個詞，就回到原句，不必著急，也不用給練習評分。

還可以把詞語寫在不同紙條上，再放回原來的順序。應用中的經文練習，也採用填詞與詞序練習等方式。

記起原句之後，再讀一次整章。問問這句話為整段經文帶來了什麼，為什麼留在你心裡。記住出處，也讓你更容易回來查考。

讓經文陪伴一個平常的時刻：散步、開始任務前的停頓，或一天的結束。分享時，保留準確措辭並附上出處與譯本，讓別人也能讀到上下文。

當天晚些時候再讀這節經文，隔一段時間再回來。先回想出處，試著不看文字說出原句，再仔細核對，並重讀前後經文。可以按自己的節奏調整間隔。

分清引用與轉述。用自己的話概括經文，可以檢驗理解，但要註明這是自己的總結。不要逐漸用自己的版本替代原句，卻仍把它當作經文引用。

選擇下一節時，可以考慮相鄰的經文或整段文字。記住彼此相連的段落，能幫助你把第一句保留在原來的論述、故事或禱告中。

說書、章節和句子，當你練習語法時。參考給了你迴歸周圍的段落，特別是當一個熟悉的線開始從其原始設定中感到偏離時。

檢視翻譯標籤。如果你在另一個翻譯中學到一句話，那就等待某些詞彙會有所不同。選擇您目前正在實踐的版本，並對該準確的文字進行驗證，而不是將熟悉的版本混合在一個未標記的引用中。

首先，試著仔細記住這段經文。然後閱讀原始，並糾正你錯過的任何東西。然後，用自己的話來解釋這段經文是如何屬於它的段落的。這是兩個不同的練習:記住文字和理解它的位置。

一個錯誤不會使實踐毫無價值。注意哪個部分是困難的，並在返回整體之前用更短的句子工作。繼續偶爾審查段落，以便記住的句子保持連線到超過一個練習。

經文 · 和合本

你的話是我腳前的燈，是我路上的光。
詩篇 119:105 · 和合本

我需要修正一個小詞彙差異嗎？

在練習引用時，檢查並糾正對所選擇的翻譯的編輯。你的自己的字元也可能有用，只要你標記它為你的話語而不是聖經。

留一點時間默想

你想記住哪一節經文，同時理解它所在的上下文？

從閱讀中選一個觀察，再選一個適合今天的回應。具體的小行動，比改變一切的承諾更容易繼續。

為自己的話留一點空間

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