寫下想法，也貼近經文。

清楚記錄經文出處

開始一個輸入與日期，段落參考和翻譯。如果你複製一個句子，保持正確的編輯。這些小細節讓後來可以回來並重新閱讀段落，而不是依靠一句話的記憶。

你不需要將整個章節複製到你的日誌中。也許一個參考就足夠了。選擇有助於您保持連線到源的數量，而不會使輸入的機制比閱讀本身更需要。

在一個標題下，如“我注意到”,命名一些具體的東西:一個重複的詞語，一個改變誰在說話，一個行動，一個問題，或一個對比。試著指向支援觀察的段落部分。

然後給你的解釋自己的空間。你可能寫“我想知道是否......”或“這似乎與......有關......”當你不確定。這個語言不會削弱報紙。它仔細記錄你在閱讀中的位置，並留下重新考慮的空間。

你的答案可能是禱告，進一步閱讀的問題，或者小行動。保持它足夠具體，以便你可以看到它是如何從段落中出現的。你不需要深入的洞察力每次寫作。

如果一個段落不適合你，記錄這個問題，而不強迫一個積極的結論。你可以回到章節，閱讀相關材料，或與你信任的人討論過渡。一個未完成的問題可以是一個誠實的入口。

回頭看，可以表明你的注意力發生了什麼變化。你可能會以不同的方式理解一個段落，認識到一個重複的問題，或者記住一個你忘記的照顧行為。讓老入口代表此前的時刻，而不將其視為最終判決。

應用程式連結反映到他們的準確版本，並在您的裝置上保持草案。筆記本可以使用與書面參考相同的原則。在任何情況下，目標是保持您的回應和來源足夠近，以便您可以返回兩者。

嘗試四個標題:文字，我的觀察，我的問題，我的答案。在第一，記錄一個參考或準確的引用與其翻譯。在觀察下，描述你可以在段落中提到的某些東西。

一個問題記錄了什麼仍然不清楚。答案描述了你的禱告、解釋或下一步。保持這些標題分開，使得更容易重新審查舊入口，而不會將個人印象與經文明確所說的話混淆。

閱讀下一章後，回到以前的筆記。更大的背景是否確認了你的第一印象，並使它變得複雜，或者導致你重新審視它？新增一個日期句子，解釋了發生了什麼變化。

一個有用的日誌不必保留每一個早期結論為最終。它可以展示學習。如果你注意到你錯過了一個揚聲器，一個對比，或一個不舒服的細節，讓這個糾正是可見的。記錄變得更有用，因為它保持了您的閱讀的進展。

如果我不喜歡寫長篇文章，怎麼辦？

使用一個參考，一個觀察和一個問題。一些精確的線條可以保留更多的閱讀，而不是一個永遠不會返回過渡的長篇文章。

留一點時間默想

在寫下經文對自己的意義之前，你能先說出一個從文字中觀察到的細節嗎？

從閱讀中選一個觀察，再選一個適合今天的回應。具體的小行動，比改變一切的承諾更容易繼續。

為自己的話留一點空間

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