尚未说完的祷告，也有空间。

让问题被听见

一些诗篇开始于悲伤、抗议或重复的问题。阅读这些词语，而不把它们视为一个令人尴尬的开幕式。他们是祈祷的一部分，正如它所写的。

诗篇13 问多少时间，提出请求，并说出信任。诗篇42 它将渴望、泪水、记忆和麻烦的对话带到演讲者自己的灵魂中。注意每个诗篇的特定动作，而不是期望他们遵循一个正确的模式。

仍在谈困难的祷告，也可以有盼望。一起读，既看见盼望的方向，也不假装原来的问题已变简单。

诗篇重复问题或叠句时，留意再次出现的声音。重复可以容纳不止一种经历，不因为另一句更安慰，就删去困难的话。

如果一个圣经给了你所携带的东西语言，请从阅读中开始。然后单独写下自己的答案。你只能认识讲话者的经历的一部分;你不需要把整个祷告作为你的日子的描述。

一个短篇文章可以列出什么是艰难的，你想问什么，还有什么是不完整的。你也可以简单地听到文本的词语。反思并不总是需要成为一个解释。

我们的希望集合包括在周围背景下有耐心、疲劳和问题的过渡。跟随这些链接到章节。一个主题变得更加丰富，当你允许它的不同声音保持分开。

抱怨可能在投诉、请求、记忆和信任之间移动。标记这些变化，当你阅读，但不要将它们变成一个时间表，你的感受应该改变的速度。

有些诗篇以信心的感觉结束;其他人留下了痛苦的强烈存在。阅读每一个结尾，如同它站起来一样。您可以注意到文本中的动作，而不会假设您的经验在单一阅读中达到相同的点。

当别人表达哀诉时，先听清他实际说了什么。不要马上用更积极的经文或一般解释替代他的话。询问他需要什么，可能比快速下结论更有帮助。

独自默想时，可以分别写下哀诉与祈求，也可以记下尚且无法说出口的事。注明这些是自己的话，把它们放在经文旁边，不必修改圣经中的诗来配合自己的经历。

经文 · 和合本

我的心哪，你为何忧闷？为何在我里面烦躁？应当仰望　神，因我还要称赞他。他是我脸上的光荣（原文是帮助），是我的　神。
诗篇 42:11 · 和合本

如果我不能用有希望的句子结束我的祷告呢？

你不需要发明一个感觉完成这个练习。真诚地阅读圣经的结尾，然后记录你在哪里。一个问题、一个请求或一个沉默可能仍然是您的答案的一部分。

留一点时间默想

诗篇中的哪些词句，容许你保留一个尚未解答的问题？

从阅读中选一个观察，再选一个适合今天的回应。具体的小行动，比改变一切的承诺更容易继续。

为自己的话留一点空间