主题经文

让生活的问题遇见圣经

爱

爱的形状行事,回应上帝的照顾,并从耶稣那里采取它的测量。阅读这些经文作为连接问题:爱情从哪里开始,什么引导它,它如何变得可见?

3 段经文,联系上下文阅读开始阅读
你的读经伙伴阅读、留意、再回来。

阅读之前

让爱走向行动。

这些段落提出有关爱情的来源、形状和实践的问题。阅读指示,以及他们所讨论的关系。而不是只把爱情定义为一种感觉,要注意行为和例子。选择一个关系,你可以考虑什么关怀实际上会涉及。

01

让爱塑造行为

凡你们所做的都要凭爱心而做。

哥林多前书 16:14 · 和合本

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这段短暂的线路跟着一个呼吁保持警惕和稳定。因此,爱也塑造了力量的实践。其余的封闭信的荣誉是特殊的人和他们的服务。

02

以爱回应神

我们爱,因为 神先爱我们。

约翰一书 4:19 · 和合本

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这封信将上帝的先前爱称为起点。立即之后,它测试了对上帝的爱的声明,反对对一个可见的兄弟的待遇。接收和传达爱情是密切相关的。

03

耶稣告别时的命令

我赐给你们一条新命令,乃是叫你们彼此相爱;我怎样爱你们,你们也要怎样相爱。

约翰福音 13:34 · 和合本

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命令出现在耶稣的告别演讲中,在葡萄酒和枝子旁边。他的弟子们的爱是它的尺度;自我奉献和友谊跟随。阅读这个关系中的命令。

让经文对彼此说话。

第一哥林多前书提供了关于事物如何进行的广泛指示。第一约翰将爱与上帝的先前爱联系起来。约翰福音将爱情放在耶稣对他的弟子们的言语中。这些是相关的声音,有不同的设定和不同的动作,从接收到回应。

当需要具体的照顾时

一般的意图是爱,可以保持虚假。阅读这三个段落的设置,并注意他们对行动、关系和反应的关注。然后描述一个常见的相互作用,其中做事的方式同样重要,就像完成它一样。

您可能需要提出请求、不同意、提供帮助或承认您误解。在采取行动之前,请问你知道对方的担忧和你只是假设什么。一个问题可能比基于错误需要的复杂性更有用。

接下来,反思而不声明,一个行动完全体现了段落。你注意到什么? 你能更好地理解什么? 这些阅读可以随著时间的推移保持关心。他们不消除对差异、清晰的沟通或对关系的细节的关注的需要。

今天的实践

选择一个小行动,你已经需要采取今天。你如何表达你的关心:你的话,你的耐心,或者你给别人的注意力?

在你自己的话语中祈祷

首先,从今天对你来说是真实的。命名过渡带给你的注意,问你需要什么,并留下空间给你还没有的答案。你的答案可能简短而无限。

为自己的话留一点空间

留住一个想法。

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准备好时,写几句话。