讓生活的問題遇見聖經

愛

愛的形狀行事，回應上帝的照顧，並從耶穌那裡採取它的測量。閱讀這些經文作為連線問題:愛情從哪裡開始，什麼引導它，它如何變得可見？

3 段經文，聯絡上下文閱讀開始閱讀

你的讀經夥伴閱讀、留意、再回來。

閱讀之前

讓愛走向行動。

這些段落提出有關愛情的來源、形狀和實踐的問題。閱讀指示，以及他們所討論的關係。而不是隻把愛情定義為一種感覺，要注意行為和例子。選擇一個關係，你可以考慮什麼關懷實際上會涉及。

凡你們所做的都要憑愛心而做。
哥林多前書 16:14 · 和合本

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這段短暫的線路跟著一個呼籲保持警惕和穩定。因此，愛也塑造了力量的實踐。其餘的封閉信的榮譽是特殊的人和他們的服務。

我們愛，因為　神先愛我們。
約翰一書 4:19 · 和合本

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這封信將上帝的先前愛稱為起點。立即之後，它測試了對上帝的愛的宣告，反對對一個可見的兄弟的待遇。接收和傳達愛情是密切相關的。

我賜給你們一條新命令，乃是叫你們彼此相愛；我怎樣愛你們，你們也要怎樣相愛。
約翰福音 13:34 · 和合本

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命令出現在耶穌的告別演講中，在葡萄酒和枝子旁邊。他的弟子們的愛是它的尺度;自我奉獻和友誼跟隨。閱讀這個關係中的命令。

第一哥林多前書提供了關於事物如何進行的廣泛指示。第一約翰將愛與上帝的先前愛聯絡起來。約翰福音將愛情放在耶穌對他的弟子們的言語中。這些是相關的聲音，有不同的設定和不同的動作，從接收到回應。

一般的意圖是愛，可以保持虛假。閱讀這三個段落的設定，並注意他們對行動、關係和反應的關注。然後描述一個常見的相互作用，其中做事的方式同樣重要，就像完成它一樣。

您可能需要提出請求、不同意、提供幫助或承認您誤解。在採取行動之前，請問你知道對方的擔憂和你只是假設什麼。一個問題可能比基於錯誤需要的複雜性更有用。

接下來，反思而不宣告，一個行動完全體現了段落。你注意到什麼？你能更好地理解什麼？這些閱讀可以隨著時間的推移保持關心。他們不消除對差異、清晰的溝通或對關係的細節的關注的需要。

今天的實踐

選擇一個小行動，你已經需要採取今天。你如何表達你的關心:你的話，你的耐心，或者你給別人的注意力？

首先，從今天對你來說是真實的。命名過渡帶給你的注意，問你需要什麼，並留下空間給你還沒有的答案。你的答案可能簡短而無限。

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