Büyük kardeşe gelmeden öyküyü bitirmeyin.

01

İnsanların dinlemesiyle başla

Aç Luka 15 Ve iki oğlun tanıdık hikayesine girmeden önce ilk ayetlerini okuyun. Kimin dinlemeye geldiğini ve İsa'nın günahkârlarla karşılamasına ve yemesine kimin itiraz ettiğini fark edin. Takip eden hikayeler o ortamda anlatılır, bu yüzden izleyici bağlamın bir parçasıdır.

Kayıp koyunu ve kayıp parayı da okuyun. Aramaya, bulmaya ve sevinç davetine dikkat edin. İki oğlun hesabına ulaştığınızda, bu hareketleri tekrar tekrar yanınızda taşıyın. Daha uzun hikaye, kayıpları karşılamanın ne anlama geldiğiyle ilgili bir bölüm içinde gelişir.

02

Küçük oğlun hareketini takip et.

11-24 ayetlerini yavaşça okuyun. İstek, ayrılma, kayıp, yansıma, geri dönüş ve resepsiyonu takip edin. Tanıdık bir sahneden diğerine acele etmeyin. Oğlunun geri dönmesi için hazırlık yapması ile babasının geldiği zaman vereceği cevap arasında ne gibi değişiklikler olur? Kimin hareket ettiğini, konuştuğunu ve kime doğru hareket ettiğini görün.

Bu hareketteki kendi deneyimlerinizin bir kısmını tanıyabilirsiniz, ancak hikayenin ayrıntılarını tanımlayarak başlayabilirsiniz. Kişisel bir bağlantı dikkati derinleştirebilir; aynı zamanda deneyiminize uymayan parçaları fark etmeyi de bırakabilir. Hesap, çizdiğiniz ilk paralelden daha büyük kalsın.

03

İkinci konuşma ile kalın

25-32. Ayetler üzerinden devam edin. Büyük oğul kutlamayı duyar, sorar ve dışarıda kalır. Onun işi, babası ve kardeşi hakkında nasıl konuştuğunu dinleyin. O zaman babanın cevabına ve kutlamanın neden uygun olduğuna dair açıklamasına dikkat edin.

Hikaye, babadan gelen son sözlerden sonra büyük kardeşten anlatılan bir cevap vermez. Bu bitmemiş son bir okuyucu için önemlidir. Hızlı bir çözüm sağlamak yerine, davetin şimdi dinleyiciden ne istediğini sorun. İsa'nın karşılamasına yapılan daha önceki itirazlar, son konuşmayı özellikle önemli kılmaya yardımcı olur.

04

Herkese bir rol atamadan yansıtın

Kendinizde daha genç veya daha yaşlı bir oğlun yanıtını fark etmek yararlı olabilir. Bu rolleri diğer insanlara, özellikle de bir anlaşmazlıkta atamak için daha yavaş olun. Mesel, kendi durumunuzda kimin doğru olduğunu belirlemek için uygun bir yoldan daha fazlasını sunar.

Babanın her oğluna verdiği cevap hakkında bir ayrıntı yazın, sonra bir soruyla son sizinle birlikte gider. Cömertlik hak etmediğini düşündüğün birine ulaştığında nasıl tepki verdiğini sorabilirsin. Soruyu hoş geldin ve sevinçle bölümün endişesine bağlı tutun ve biraz iş yapacak kadar bir soru olarak kalmasına izin verin.

05

Aidiyetin dilini dinleyin

Küçük oğlun, ağabeyin ve babanın ilişkileri hakkında nasıl konuştuklarını takip edin. İnsanların bir oğula ya da kardeşe isim verme şekilleri bu hikaye için önemlidir. Babanın cevaplarını her oğlun ne olduğuyla ilgili hesabın yanında okuyun.

Küçük oğlun dönüşü, aidiyet hakkındaki tek konuşma değildir. Ağabeyinin kutlamaya katılmayı reddetmesi olay yerine bir soru daha getiriyor. Haksız gördüğü şeye ve babanın küçük oğlun kardeşi olmaktan vazgeçmesine izin vermeden nasıl cevap verdiğine dikkat edin.

06

Açık sonla kalın

Hesap, ağabeyin bir sonraki eyleminin bir raporu yerine babanın itirazıyla kapanır. Hikayenin vermediği düzgün bir son vermeyin. Çözülmemiş davet, bir okuyucunun göz önünde bulundurması gereken şeylerin bir parçasıdır.

Yansıma için, başka bir kişinin karşılamasının kutlanmasının zor olduğu bir anı tarif edin. Hayatın boyunca ve her iki oğlun arasında bir karşılaştırma yapmak zorunda değilsin. Hikayenin ortaya çıkardığı özel cevabı düşünün, sonra da babanın sözlerine dönün.

Okurken sorulan sorular