01
تبدأ مع الإعداد في متى 6
ترد الصلاة في متى 6:5–15 ضمن تعليم عن الصلاة. اقرأ الآيات المحيطة قبل الانتقال إلى الكلمات المألوفة. لاحظ الفرق بين ممارسة تستهدف إعجاب الآخرين وخطاب موجّه إلى الآب.
قد تعرف الصلاة بصياغة ترجمة أخرى أو بصيغة مستخدمة في كنيستك. يعرض هذا الموقع نص ترجمة فان دايك. اقرأه بانتباه، واحتفظ باسم الترجمة حين تقتبسه. يمكن للألفة والقراءة المتأنية أن تجتمعا.
02
لاحظ أين تبدأ الصلاة
تبدأ الصلاة بمخاطبة الآب والتحدث عن اسم ملكوت الله وإرادته قبل الانتقال إلى الاحتياجات اليومية. اتبع هذا الأمر ببطء. ما الذي يوجه انتباه المتحدث إليه قبل تقديم طلب شخصي؟
ليس عليك تحويل التسلسل إلى صيغة جامدة لكل صلاة. لهذه القراءة، ببساطة السماح للنظام أن يكون ذا مغزى. اكتب ملاحظة واحدة عن حركة الانفتاح وسؤال واحد يثيره لطريقتك الخاصة في الصلاة.
03
الاستماع إلى اللغة المشتركة
فالصلاة تتحدث عن خبزنا، وعن ديوننا، وعن حاجتنا إلى الخلاص. لاحظ لغة الجمع. حتى عندما يصلي شخص واحد ، فإن الكلمات تفسح المجال للاحتياجات والعلاقات المشتركة.
غفر الله له ما تقدم من ذنبه وما تأخر، وأسكنه فسيح جناته. هذه الطلبات تتعلق بالحياة العادية وكذلك علاقة المتكلم مع الله. اقرأ التعليم مباشرة بعد الصلاة أيضًا ، حيث يبقى الغفران في الاعتبار.
04
صلّي سطر واحد مع الإنتباه
بعد قراءة المقطع الكامل ، اختر سطرًا واحدًا للبقاء معه. قلها ببطء ، ثم أجب بكلماتك الخاصة. قد تسمي حاجة ملموسة أو علاقة أو أمل أو موقف تريد فيه التوجيه. حافظ على الإجابة صادقة ومتصلة بالكلمات التي تقرأها.
في يوم آخر ، عد إلى الصلاة بأكملها قبل اختيار خط مختلف. تترك هذه الممارسة النمط الأكبر سليمًا مع إعطاء عبارة مألوفة مساحة أكبر للاستماع إليها. الهدف هو الاهتمام ، وليس الجدة لمصلحتها الخاصة.
05
انتبه إلى اللغة المشتركة
الصلاة تستخدم كلمات مثل لنا. اقرأ هذه الكلمات الصغيرة بصوت عال. إنهم يوسعون لحظة صلاة خاصة تجاه احتياجات الآخرين ، حتى عندما تكون وحيدًا جسديًا.
عندما تصل إلى الخبز اليومي ، توقف عن الاحتياجات العادية من حولك وكذلك احتياجاتك الخاصة. قد تتذكر منزلًا أو جارًا أو شخصًا تعتمد عليه في العمل. هذا هو الرد على الصلاة ، وليس جملة إضافية من الكتاب المقدس.
06
البقاء مع عريضة صعبة
قد تأتي بعض السطور بسهولة ؛ قد يثير البعض الآخر أسئلة حول توفير أو مسامحة أو اختبار. لا تتسرع في طلب صعب لمجرد إكمال الصلاة. اقرأه مع التعليم الذي يحيط به في متى 6.
اكتب موضوع العريضة في بضع كلمات ، ثم اكتب سؤالًا بدلاً من إجابة إجبارية. إذا كان الغفران هو الخط الصعب، ففرّق بين التفكير المصلي وبين اتخاذ قرار فوري بشأن الاتصال أو الثقة. قد تحتاج هذه القرارات إلى وقت وحدود ودعم يتجاوز ممارسة القراءة هذه.
أسئلة على طول الطريق
هل يجب أن أقرأ التعليم المحيط أيضاً؟
أجل. متى 6 يضع الصلاة في التعليم عن الصلاة نفسها. قراءة هذا الإعداد يساعدك على ملاحظة العلاقة بين كلمات الصلاة وطريقة ممارسة الصلاة.
لحظة للتفكير
احمل فكرة واحدة إلى يومك.
ماذا تلاحظ عندما تصلي الكلمات المشتركة "لنا" و "لنا" مع الآخرين في الاعتبار؟
اختر ملاحظة من قراءتك واستجابة تناسب واقع يومك. يسهل الرجوع إلى خطوة صغيرة محددة أكثر من وعد بتغيير كل شيء.
مساحة لكلماتك الخاصة
فكرة تستحق الاحتفاظ بها.
تم الحفظ فقط في هذا المتصفح على هذا الجهاز. لا يتم إرسال كلماتك إلينا. مسح بيانات المتصفح يزيل هذه الملاحظات.
اكتب بضع كلمات عندما تكون مستعدًا.

