Psalia.말씀을 배우는 공간
여섯 개의 자세한 안내와 세 개의 읽기 연습. 본문, 예시와 실천을 통해 문맥, 기도, 묵상 기록과 일상의 습관을 살펴보세요.
학습 룸
당신이 읽는 방식에 대한 6 개의 완전한 교훈. 각각에는 본문, 작동 한 예제, 그리고 여기에서 시도 할 수있는 연습이 포함되어 있습니다. 오늘날 유용하다고 느끼는 질문으로 시작하세요.
누군가가 처음으로 성경을 열거나 다시 돌아갈 수있는 더 간단한 방법을 원하는 완전한 시작에서 끝까지 연습.
이 안내의 내용
완전한 장면으로 시작하세요. 무슨 일이 일어나고 누가 말하고, 무엇이 바뀌고, 계정이 어떻게 끝나는지 다시 한 번 읽으세요. 그런 다음 세 개의 별도의 문장을 작성하세요 : 당신이 지적 할 수있는 관찰, 당신이 아직 대답 할 수없는 질문, 그리고 가능한 대답. 그들을 구별하는 것은 첫 번째 방문에 대한 확신을 필요로하지 않고 학습을위한 공간을 만듭니다. 세션의 좋은 끝은 참조와 돌아갈 수있는 명확한 장소입니다.
문장에서 문장까지 생각을 추적하는 법을 배우고, 빌립보서의 익숙한 라인을 사용하여 작동 한 예로.
이 안내의 내용
기억에 남는 문장은 대화, 시나리오 또는 논쟁에 속한다. 그것 주위의 구절을 읽고 이유 또는 대조를 설명하는 단어를 따르세요. 빌립보서 4에서, 필요와 풍요에 대한 논의는 그것의 즉각적인 배치에 익숙한 진술을 제공합니다; 다음 감사는 실질적인 지원을 유지합니다. 조심스러운 요약은 둘 다를 고려해야합니다. 단락으로 시작하고 연설자, 걱정 또는 연결이 여전히 명확하지 않을 때 읽기를 확장하세요.
성경을 신중하게 읽고, 그것의 움직임을 인식하고, 감사, 불확실성 또는 끝없는 질문을 유지할 수있는 응답을 작성하세요.
이 안내의 내용
당신의 경험에 그 단어를 적응하기 전에 자신의 형태로 시를 주세요. 질문, 요청, 추억 및 신뢰 진술을 참조하세요. 당신의 대답은 그 움직임 중 하나를 정직하게 만날 수 있습니다. 그것은 본문을 에코 할 수 있습니다, 그것에 대해 물어보거나, 자신의 신뢰가 멀리 느껴지는 것을 인정할 수 있습니다. 정확한 인용문을 자신의 기도와 분리하세요. 당신은 연사의 분위기를 생성하거나 각 휴식을 설명으로 채울 필요가 없습니다.
단락, 관찰, 질문 및 응답을 기록하기위한 실용적인 구조 - 모든 읽기를 에세이로 바꾸지 않고.
이 안내의 내용
유용한 입력은 단지 4 개의 라인이 될 수 있습니다 : 참조, 관찰, 질문 및 응답. 관찰은 다른 독자가 확인할 수있는 무언가를 설명해야합니다; 응답은 당신이 고려하는 것을 지정합니다. 다음 장을 읽은 후에 입력으로 돌아가서 변경되는 모든 것을 기록하세요. 노트북은 모든 첫 인상을 최종 결론으로 취급하는 대신 이해의 발전을 유지할 수 있습니다.
작은 완전한 연습을 선택하고, 더 조용한 날을위한 넓은 버전을 만들고, 일상이 바뀌면 어떻게 돌아가야하는지 배우세요.
이 안내의 내용
당신의 연습의 작은 버전과 넓은 하나를 선택하세요. 둘 다 같은 단락을 사용할 수 있습니다 : 한 번의 읽기와 한 번의 시간이 짧을 때 관찰; 두 번째 읽기, 맥락, 그리고 공간이있을 때 응답. 닫기 전에 다음 출발점을 표시하세요. 몇 번의 방문 후, 당신이 눈에 띄는 것과 얼마나 자주 돌아 왔는지 검토하세요. 한 가지 실용적인 세부 사항을 조정하면 리듬이 반복적으로 도움을 멈추게됩니다.
익숙하지 않은 습관, 무지한 이미지, 분명한 긴장 및 빠른 대답 이상이 필요한 질문에 대한 읽기 과정입니다.
이 안내의 내용
답을 찾기 전에 어려움을 지정하세요. 익숙하지 않은 단어, 역사적 관습, 도덕적 걱정, 그리고 분명한 긴장감은 다양한 종류의 도움을 필요로 할 수 있습니다. 스피커, 장르 및 주변 본문을 확인하세요. 그런 다음 실제 질문을 해결하고 그것의 증거를 보여주는 설명을 찾으세요. 불확실성이 남아 있다면 기록하세요. 당신은 더 많은 생각을 위해 정확한 질문을 열어주는 동안 계속 읽을 수 있습니다.
직접 읽어 보는 연습 / 01
마가와 함께 일하기 4:35–41그리고 목표는 그것이 당신의 삶에 어떻게 말하는지 결정하기 전에 무대에서 어떤 변화를 설명하는 것입니다.
35그 날 저물 때에 제자들에게 이르시되 우리가 저편으로 건너가자 하시니
36저희가 무리를 떠나 예수를 배에 계신 그대로 모시고 가매 다른 배들도 함께 하더니
37큰 광풍이 일어나며 물결이 부딪혀 배에 들어와 배에 가득하게 되었더라
38예수께서는 고물에서 베개를 베시고 주무시더니 제자들이 깨우며 가로되 선생님이여 우리의 죽게 된 것을 돌아보지 아니하시나이까 하니
39예수께서 깨어 바람을 꾸짖으시며 바다더러 이르시되 잠잠하라 고요하라 하시니 바람이 그치고 아주 잔잔하여지더라
40이에 제자들에게 이르시되 어찌하여 이렇게 무서워하느냐 너희가 어찌 믿음이 없느냐 하시니
41저희가 심히 두려워하여 서로 말하되 저가 뉘기에 바람과 바다라도 순종하는고 하였더라
편집자의 묵상 · 성경 본문과 구분됩니다
그것은 저녁이다. 예수는 반대편으로 건너가라고 제안하고, 제자들은 그를 배에 데려갔다. 폭풍이 일어난 후에 발생합니다. "내 인생에서 폭풍"과 같은 주제가 아닌이 세부 사항으로 시작하세요.이 주제는 나중에 반영이 될 수 있습니다; 그것은 계정 읽기의 대체가 아닙니다.
제자들은 먼저 예수님이 그들이 죽는 것에 관심이 있는지 물어보세요. 바람과 바다가 침착한 후에, 예수님은 그들의 두려움과 믿음에 대해 물어보십니다. 장면은 학생들이 그가 누구인지 물어보면서 끝납니다. 이 세 가지 단어를 자신의 단어로 쓰세요. 마지막 질문은 즉각적인 위험이 지나간 후에도 예수의 정체성에 관한 것입니다.
관찰은 당신이 본문에서 지적 할 수있는 것입니다 : 제자들은 바람이 멈추면 두려움으로 묘사됩니다. 응답은 당신 자신의 삶을 그것과 대화로 가져옵니다 : 당신이 결과를 통제 할 수 없을 때 신뢰가 어떻게 보이는지 궁금해 할 수 있습니다. 둘 다 유지하지만 개인적인 결론을 성경의 또 다른 문장으로 제시하지 마세요.
직접 읽어 보는 연습 / 02
시편 13의 전체와 함께 일하십시오. 목적은 기도의 움직임을 서두르지 않고 그것의 어려운 개방을 통과하는 것입니다.
1여호와여 어느 때까지니이까 나를 영영히 잊으시나이까 주의 얼굴을 나에게서 언제까지 숨기시겠나이까
2내가 나의 영혼에 경영하고 종일토록 마음에 근심하기를 어느 때까지 하오며 내 원수가 나를 쳐서 자긍하기를 어느 때까지 하리이까
3여호와 내 하나님이여 나를 생각하사 응답하시고 나의 눈을 밝히소서 두렵건대 내가 사망의 잠을 잘까 하오며
4두렵건대 나의 원수가 이르기를 내가 저를 이기었다 할까 하오며 내가 요동될 때에 나의 대적들이 기뻐할까 하나이다
5나는 오직 주의 인자하심을 의뢰하였사오니 내 마음은 주의 구원을 기뻐하리이다
6내가 여호와를 찬송하리니 이는 나를 후대하심이로다
편집자의 묵상 · 성경 본문과 구분됩니다
시편의 시작에는 언제까지인지 묻는 질문이 거듭 나옵니다. 기도는 잊힌 듯한 마음과 날마다의 슬픔, 원수의 승리를 말합니다. 다음으로 가기 전에 질문이 몇 번 나오는지 세어 보세요. 반복은 어려움을 결말의 짧은 도입으로 만들기보다 그 안에 머물 시간을 줍니다.
3~4절에서 연사는 보이고, 응답하고, 빛을 주는 것을 요구한다. 5-6절에서 언어는 신뢰와 기쁨과 노래를 향해 움직인다. 성경은 우리에게 이 움직임을 주지만, 얼마나 많은 시간이 지났는지 또는 변화된 상황에 대한 보고서를 제공하지 않습니다. 텍스트가 말하지 않은 이야기로 그 구멍을 채우지 마세요.
움직임을 빠른 방식으로 사용하세요, 당신이 어떻게 느끼는지에 대한 요구 사항이 아닙니다. 당신은 어려운 것을 지정하고, 도움을 요청하고, 당신을 지원하는 무언가를 기억할 수 있습니다. 만약 당신이 오늘 첫 번째 부분만 쓸 수 있다면, 그것을 그곳에 남겨 두세요. 날짜, 끝없는 입력은 돌아갈 수있는 진실한 기록이 될 수 있습니다.
직접 읽어 보는 연습 / 03
빌립보서과의 협력 4:4–9그리고 목표는 한 문장을 스스로 제거하는 대신 연결된 지침의 그룹을 따르는 것입니다.
4주 안에서 항상 기뻐하라 내가 다시 말하노니 기뻐하라
5너희 관용을 모든 사람에게 알게 하라 주께서 가까우시니라
6아무 것도 염려하지 말고 오직 모든 일에 기도와 간구로, 너희 구할 것을 감사함으로 하나님께 아뢰라
7그리하면 모든 지각에 뛰어난 하나님의 평강이 그리스도 예수 안에서 너희 마음과 생각을 지키시리라
8종말로 형제들아 무엇에든지 참되며 무엇에든지 경건하며 무엇에든지 옳으며 무엇에든지 정결하며 무엇에든지 사랑할 만하며 무엇에든지 칭찬할 만하며 무슨 덕이 있든지 무슨 기림이 있든지 이것들을 생각하라
9너희는 내게 배우고 받고 듣고 본 바를 행하라 그리하면 평강의 하나님이 너희와 함께 계시리라
편집자의 묵상 · 성경 본문과 구분됩니다
이 문서는 기쁨, 부드러움, 기도, 감사, 관심, 그리고 실천에 관한 것입니다. 그 행동에 대한 목록을 그들이 나타나는 순서로 만드세요. 다른 사람들을 향한 외부 움직임, 요청과 생각을 향한 내부 움직임, 그리고 배운 것을 행하는 방향으로 돌아가는 것을 알아보세요.
불안에 관한 지침은 하나님께 감사함으로 알려진 요청을 수행하는 데 도움이됩니다. 평화의 언어는 그 기도에 대한 초대를 따릅니다. 나중에, 가치있는 것에 대한 관심은 연습을위한 지침으로 따릅니다. 이러한 연결이 중요합니다 : 단락은 다른 느낌을 할 수있는 분리 된 명령 이상을 제공합니다.
단락에서 하나의 행동을 선택하고 그것을 구체화하세요. 친절은 이메일의 개방을 형성 할 수 있습니다; 감사하는 것은 당신이 받은 도움을 명칭하는 것을 의미 할 수 있습니다; 관심은 당신이 계속 생각으로 돌아가는 것을 재검토하는 것을 포함 할 수 있습니다. 계획된 행동을 명확하게 설명하세요, 본문이 문제가 사라질 것이라는 보증이되지 않습니다.
네 가지 유용한 구별 : 관찰은 텍스트에 무언가를 설명하고, 맥락은 그것을 둘러싼 것입니다; 해석은 그것이 의미하는 것을 제안하고, 응용 프로그램은 당신 자신의 삶에서 반응입니다. 이러한 차별을 유지하면 노트가 더 명확해질 수 있습니다.
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