01
找一个短暂、可以重复的时刻
选择一个已经存在的时刻:做早餐饮料后,离开家之前,或者当日子开始安排。你正在给一个普通的休息一个小意图。没有一个正确的时间,当你的生活改变时,你可以改变它。
把分散点远一点,打开一个短暂的段落。如果五分钟是你所拥有的,那就足够了。目标是参加你阅读的,而不是匆忙通过一个目标。
02
阅读、留意、回应
首先,慢慢地阅读过渡。然后再读一遍,注意一句话、行动或问题。看看周围的经文,在决定它是什么意思之前。让自己被骗了。
最后,用自己的话来回答。你可以写一个句子,提供一个短暂的祷告,或命名一个实用的行动。保持你的答案与段落本身的区别。你的想法在你回来时可能会成长或改变。
03
为明天留下线索
在你停下来之前,保留你的位置。一个简短的笔记也可以帮助:什么吸引了你的注意力,什么仍然不清楚,或者你想重新审视什么。明天的阅读可以从这个节点开始。
一个计划,如 寻找沉默 提出7个段落和问题。把它们带到自己的速度。明天读完,而不是今天,不会使它更不值得。
04
五分钟的例子
开放 诗篇23 花了前两分钟阅读六个字。在接下来的一分钟,注意诗中的一个变化:从谈论牧人到直接对他说话的转变。这个转变发生在哪里? 保持周围的场景视觉。
第四分钟,写一句关于你注意到的句子。第五,给出答案或安静地坐在问题上。这个时间表是一个起点,而不是一个规则。如果读完这首诗花了五分钟,你仍然把你的注意力放在文本上。
第二天,回到同一个诗篇,跟随不同的细节。重复可以揭示新的东西,而不需要每次新的段落。
05
每分钟都有不同的工作
使用第一分钟安排参考,并注意它周围的东西。接下来的两分钟就给了我一个短篇小说。花一分钟描述一个细节,然后最后一分钟形成一个问题或祷告。
这是一个实用的分裂,而不是你必须服从的时间表。如果段落需要更长时间,继续阅读并留下反思以后。点是给阅读,注意,并回答每个一个地方,而不是花整个时刻选择什么打开。
06
准备一个较小的版本为繁忙的一天
更短的回报可能意味着重新阅读昨天的段落,并添加一个观点。保持足够的段落,记住它的设置。重复阅读与将其缩小到一个分开的句子不同。
在繁忙的日子到来之前,决定这个更小的版本。然后,你可以回来,没有重新设计日常或声明它失败了。当你有更多的时间,在同一本书中阅读更多,让短篇阅读在更大的故事中找到自己的位置。
自己练习
安排一个起止清楚的读经时间
第一次可以读诗篇131篇,这是一篇完整的三节短诗。经文短一些,便有余地重读,不必赶着读更多。根据当天能专注的程度调整练习。
- 前两分钟读两遍,留意诗中安静的意象。
- 接着两分钟,用自己的话描述一个细节,并写下一个问题。
- 最后一分钟,选择一个回应,标记下次要再读的位置。
示例
我注意到,诗人用孩子在母亲身边的比喻,描述安静的心。我想思考:心里安静,与所有问题都已有答案,有什么不同?明天我会再读这三节。
个人回应示例,与经文原文分开。阅读中的问题
五分钟感觉太短了怎么办?
使用它作为一个开始结构,然后给过渡所需的时间。更长的每周阅读可以补充一周内更短的回报。时间服务于注意,而不是定义它。
留一点时间默想
把一个想法带进今天。
每天已有的哪个时刻,可以留出几分钟认真读经?
从阅读中选一个观察,再选一个适合今天的回应。具体的小行动,比改变一切的承诺更容易继续。
为自己的话留一点空间
留住一个想法。
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准备好时,写几句话。


