Leer el pasaje
19Por esto, mis amados hermanos, todo hombre sea pronto para oir, tardío para hablar, tardío para airarse:
20Porque la ira del hombre no obra la justicia de Dios.
21Por lo cual, dejando toda inmundicia y superfluidad de malicia, recibid con mansedumbre la palabra ingerida, la cual puede hacer salvas vuestras almas.
22Mas sed hacedores de la palabra, y no tan solamente oidores, engañándoos á vosotros mismos.
23Porque si alguno oye la palabra, y no la pone por obra, este tal es semejante al hombre que considera en un espejo su rostro natural.
24Porque él se consideró á sí mismo, y se fué, y luego se olvidó qué tal era.
25Mas el que hubiere mirado atentamente en la perfecta ley, [que es] la de la libertad, y perseverado [en ella], no siendo oidor olvidadizo, sino hacedor de la obra, este tal será bienaventurado en su hecho.
01
Dale un lugar a cada tipo de oración.
Usa cuatro títulos: referencia, observación, pregunta, respuesta. La referencia le indica dónde leyó y qué traducción utilizó. Una observación describe un detalle en el texto. Una pregunta registra algo que aún no comprende. Una respuesta nombra tu reflexión o un posible siguiente paso.
Estos títulos funcionan en un cuaderno de papel o en unas pocas líneas de esta página. Su propósito es la claridad. Puedes escribir brevemente y aun así distinguir lo que dice el pasaje de lo que piensas al respecto.
02
Hacer observaciones que otro lector podría comprobar.
Una observación puede nombrar una palabra repetida, un cambio de hablante, una comparación o una secuencia de acciones. Manténgalo lo suficientemente cerca del pasaje para que pueda señalar la evidencia. Intenta describir antes de decidir qué significa el detalle.
Santiago 1:19–25 proporciona un ejercicio útil. Fíjate en el movimiento desde escuchar y enojarse hacia recibir la palabra y ejecutarla. Luego describe la comparación espejo. No es necesario asignar un significado a cada parte de la imagen antes de notar el contraste que crea.
03
Usa preguntas que inviten a otra lectura.
Una pregunta como de qué se trata puede iniciar un estudio, pero una pregunta más precisa le dará la dirección de tu próxima lectura. Pregunta cómo se conectan dos oraciones, por qué aparece aquí una comparación o a qué se refiere un pronombre.
Deja espacio debajo de la pregunta. Después de leer el párrafo circundante, agrega una posible respuesta con el detalle que la sustenta. Si la respuesta sigue siendo incierta, dígalo. Un cuaderno es más útil cuando preserva la diferencia entre una idea para explorar y una conclusión que puedes explicar.
04
Regresar a una entrada en lugar de solo recopilar entradas nuevas
Elige una nota anterior después de una semana o después de terminar un capítulo. Lee su pasaje nuevamente. ¿Un párrafo posterior ha cambiado su forma de entenderlo? ¿Pasó por alto un contraste, confundió al hablante o hizo una aplicación demasiado amplia?
Añade una corrección o desarrollo fechado en lugar de reescribir silenciosamente la entrada anterior. Su cuaderno puede mostrar el aprendizaje. Estás manteniendo un registro de la atención, no produciendo un comentario final cada vez que te sientas. Una comprensión revisada es una de las razones por las que vale la pena retomar la práctica.
NUESTRA EXPLICACIÓN · SEPARADO DE LAS ESCRITURAS
Un ejemplo trabajado
Referencia: Santiago 1:19–25, Reina-Valera 1909. Observación: el pasaje contrasta sólo oír con hacer, y utiliza un espejo para describir un tipo de audición que no conduce a una atención sostenida.
Pregunta: ¿Cómo se conecta la atención inicial a escuchar, hablar y enojarse con el contraste posterior entre oír y hacer? El párrafo circundante le da a esa pregunta un lugar específico para explorar.
Posible respuesta: en mi próxima conversación, quiero comprobar si escucho sólo el tiempo suficiente para preparar mi respuesta. Esta es una aplicación personal. No es una cita exacta y no debería reemplazar la preocupación más amplia del pasaje por recibir y hacer la palabra.
TU TURNO
Pruébalo por ti mismo
Escribe una entrada de cuatro líneas utilizando los encabezados anteriores. Mantén la observación separada de la respuesta. Vuelve después de leer los versículos 26 y 27 y añade una oración sobre cualquier cosa que aclare el pasaje más amplio.
Preguntas en el camino
¿Cada entrada debería incluir una aplicación personal?
Puedes terminar con una pregunta o una observación cuando una aplicación aún no esté clara. No invente una respuesta simplemente para llenar un encabezado.
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