01
先看译本名称
引用经文时，除了章与节，还应说明译本。不同译本可能以不同措辞表达同一段经文。把名称放在文字旁边，让引文更容易核对和讨论。
本网站的简体中文经文采用1919年和合本，来自CrossWire的ChiUns 3.1模块，涵盖66卷书。英文网站及应用的英文经文采用World English Bible（WEB）。我们保留各自来源的文字与标点，不混合不同译本。中文网站的经文不表示应用已提供中文圣经。
02
把差异当作进一步查考的起点
两个译本用词不同时，先在两个版本中读完整段落。差异是否改变了整段思路，还是体现另一种表达方式？下结论之前，先记录措辞与译本名称。
比较译本可以引出有价值的问题，但选择自己喜欢的句子，并不等于确定了经文的含义。翻译涉及语言与表达的选择。遇到技术问题，译本自身的注释与介绍，比没有注明来源的网络引文更适合作为起点。
03
分清经文与解释
导读可以解释场景、提出问题或建议联系，但解释并不是额外的一节经文。简体中文页面上的准确引文注明和合本；背景说明与默想则属于编辑撰写的内容。
自己的笔记也需要这个区分。准确抄下经文，注明出处与译本，再另起一段写回应。回来阅读时，就能看见哪些来自原文，哪些是当时自己的想法。
04
负责任地分享经文
复制一节经文时，保留书卷、章、节与译本。如果节选，请清楚说明省略，不要把相距很远的短句接成一段连续的原文。完整出处让别人能够读到节选之外的内容。
CrossWire将本网站使用的历史和合本模块标为公有领域文本。文本与来源页面提供出处与说明。应用目前包含英文World English Bible与德文Lutherbibel 1912；不要把某一语言的网站经文误认为应用中已提供的译本。
05
比较完整句子，不只挑喜欢的词
两种译本有差异时，分别读完整句子与段落。用词可能与整句结构相连，不是只比较孤立的词哪个更准确。
先记下差异，不急着排名。问各自让什么更清楚，什么仍未解释。若只是挑最支持原有观点的译本，比较就失去了应有的帮助。
06
保留引文的出处与译本
抄录或分享经文时，同时保留书卷、章、节和译本，保持原文用词与标点。缩短引文时，清楚标出省略，不让节选看起来像整节。
个人概括可以使用不同表达，但要注明是概括。本中文网站引用和合本（1919，简体），背景解释单独呈现，帮助读者分清哪些来自经文。
自己练习
比较译本，也保留上下文
如果有两个译本，选择一个短段落，而不只比较孤立的词。先注明两个译本的名称。本网站的简体中文经文采用和合本（1919，简体）。
- 概括两种译本共同表达的行动、论述或意象。
- 标出一处措辞差异，问它是否影响理解，还是主要改变句子的表达方式。
- 记录差异带来的问题；下定论前，查阅译本序言或合适的研读资料。
示例
两个译本讲述同一事件，其中一句用词不同。我可以指出差异，不急着断言某个译本不认真。接下来想查考，这个表达在周围段落中是什么意思。
个人回应示例，与经文原文分开。阅读中的问题
可以把两个译本的措辞混在一起吗？
可以比较，但合并后的改写应标为自己的表达，不能说成任何一个译本的准确引文。
留一点时间默想
把一个想法带进今天。
你下次分享经文时，别人能根据出处和译本名称找到原文吗？
从阅读中选一个观察，再选一个适合今天的回应。具体的小行动，比改变一切的承诺更容易继续。
为自己的话留一点空间
留住一个想法。
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准备好时，写几句话。
